综合性学习 适中0.65 引用1 组卷113
学校开展了“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请根据要求完成下面小题。
【小题1】在活动中，班委搜集了很多描写四季美景的佳句，请你将这些名句按照春夏秋冬的时间顺序排列。
【小题2】为了了解初中生诵读古诗文的原因，八年级（1）班同学对其进行了统计并绘制成下图，请你根据下图写出你的探究结果。
【小题3】小玉同学想朗诵《子衿》，下面最适合作为其配乐的一项是（ ）
【小题1】在活动中，班委搜集了很多描写四季美景的佳句，请你将这些名句按照春夏秋冬的时间顺序排列。
①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
②杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。
③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
④千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
⑤气肃霜降渐冷凉，草木枯萎凋零黄。
排序：【小题2】为了了解初中生诵读古诗文的原因，八年级（1）班同学对其进行了统计并绘制成下图，请你根据下图写出你的探究结果。
【小题3】小玉同学想朗诵《子衿》，下面最适合作为其配乐的一项是（ ）
| A．《平沙秋燕》——宁静抒怀 | B．《十面埋伏》——壮丽雄伟 |
| C．《胡笳十八拍》——委婉悲伤 | D．《高山流水》——清新明快 |
23-24八年级下·广东揭阳·阶段练习
类题推荐
近日，实验中学开展“书香伴我成长”的读书活动，邀请市电视台的播音员来校进行诵读示范和指导。请你完成下列任务。
(1)为营造氛围，动员师生积极参与活动，请你为此次活动写一条宣传标语。要求：句式对称，有感召力，20字以内。
(2)活动现场七年级李小萌同学朗诵了冰心的《荷叶·母亲》，接着市电视台播音员王老师朗诵泰戈尔的《金色花》。请你给这两个节目写一段串词。要求：衔接自然，富有感染力。
(3)活动中主办方公布了近两年的未成年人课外图书阅读量调查结果，请你根据表格筛选信息（表格信息来源于中国新闻出版研究院：2022年第十九次全国国民阅读调查）。
根据表格的内容你可以得出怎样的结论？
(4)为了营造活动氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言并说明推荐理由。
(5)阅读名著，分析人物。假如你是鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建立微信群，名为“温馨记忆”，下面哪个人物不适合入微信群？ 请选出人物并说明理由。
寿镜吾 阿长 范爱农 衍太太 闰土
(1)为营造氛围，动员师生积极参与活动，请你为此次活动写一条宣传标语。要求：句式对称，有感召力，20字以内。
(2)活动现场七年级李小萌同学朗诵了冰心的《荷叶·母亲》，接着市电视台播音员王老师朗诵泰戈尔的《金色花》。请你给这两个节目写一段串词。要求：衔接自然，富有感染力。
(3)活动中主办方公布了近两年的未成年人课外图书阅读量调查结果，请你根据表格筛选信息（表格信息来源于中国新闻出版研究院：2022年第十九次全国国民阅读调查）。
| 阅 读 量 年 龄 段 | 0-8周岁 | 9-13周岁 | 14-17周岁 | 0-17周岁 |
| 2020年未成年人阅读量（本） | 10.02本 | 9.63本 | 13.07本 | 10.71本 |
| 2021年未成年人阅读量（本） | 10.33本 | 10.21本 | 13.10本 | 10.93本 |
(4)为了营造活动氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言并说明推荐理由。
(5)阅读名著，分析人物。假如你是鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建立微信群，名为“温馨记忆”，下面哪个人物不适合入微信群？ 请选出人物并说明理由。
寿镜吾 阿长 范爱农 衍太太 闰土
阅读下面一组文本，完成下面小题。
【材料一】
【材料二】
【材料三】
【小题1】你从材料三，你可以得出哪些结论?
【小题2】为庆祝元旦，天门中学全体师生举办了一场“诵读经典，走近孔孟”主题晚会。各班利用课余时间有计划地开展“读《论语》论人生”、“师生共读孟子”等准备活动。
（1）小明同学不喜欢读经典作品，你如何劝说他？
（2）请你根据活动主题，为晚会现场完成下面的对联：
上联：孔子诲人不倦留美名 下联：
【材料一】
习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”(选自《习近平与中华优秀传统文化》)
【材料二】
教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”
(选自《传统文化进校园要做好三件事》，2018年3月20日教育部网站)
【材料三】
人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计
优秀古诗文 | ||||||
版本 | 总数（篇） | 年平均数（篇） | 增长率 | |||
小学 | 初中 | 小学 | 初中 | 小学 | 初中 | |
2013版 | 69 | 64 | 11.5 | 21.3 | ||
2017版 | 124 | 124 | 20.7 | 41.3 | 79.7% | 93.8% |
【小题1】你从材料三，你可以得出哪些结论?
【小题2】为庆祝元旦，天门中学全体师生举办了一场“诵读经典，走近孔孟”主题晚会。各班利用课余时间有计划地开展“读《论语》论人生”、“师生共读孟子”等准备活动。
（1）小明同学不喜欢读经典作品，你如何劝说他？
（2）请你根据活动主题，为晚会现场完成下面的对联：
上联：孔子诲人不倦留美名 下联：
生活中，名人常受到人们的推崇：古人说“见贤思齐焉”；今天的人们说“榜样的力量是无穷的”。但我们不能盲目崇拜，“敬仰使人明智，崇拜使人愚昧”。下边就让我们一起来走近名人，了解名人吧。
下面是一份对校内200名学生所崇敬的名人进行的调查，看表后按要求答题。
(1)看了这一统计表，你得出的结论是什么？
(2)你崇拜的人是谁？试简要说说理由。
下面是一份对校内200名学生所崇敬的名人进行的调查，看表后按要求答题。
| 所崇敬的名人 | 人数 | 百分比 |
| 影视明星 | 120 | 60% |
| 体育明星 | 38 | 19% |
| 文学家 | 16 | 8% |
| 科学家 | 14 | 7% |
| 政治家 | 12 | 6% |
(1)看了这一统计表，你得出的结论是什么？
(2)你崇拜的人是谁？试简要说说理由。
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