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综合性学习 较难0.4 引用1 组卷90
2024年中央电视台的春节晚会是一场展现中华优秀传统文化的盛宴,让观众领略了千年华夏的璀璨文明。开学后班级以“盛世龙年话春晚”为主题召开班会活动,请你一同参与,探究春晚中的传统文化。
【拟迎春对联】
(1)今年央视春晚以“龙行龘龘(dá dá),欣欣家国”为主题。“矗”古同“鱲”,意为龙腾飞的样子。该主题既有传统文化的底蕴,也体现了现代社会的美好愿景。请根据主题,为央视春晚拟一副对联,上联已给出,请你对出下联。
上联:春回九州万家庆;
下联:___________
【赏传统纹样】
(2)创意节目《年锦》亮点颇多。四位演唱者分别身着汉代庄重大气的深衣、唐代富贵华丽的襦裙、宋代简洁柔美的裙子和明代端庄典雅的袄裙,并通过每套服饰上的典型纹样,演绎着历朝历代的流行经典,让观众们领略到不同朝代的纹样所蕴含的吉祥寓意和审美情趣。请选择下面任意一个朝代的纹样,参照示例解读其寓意。
①唐代有翼瑞狮纹——勇敢祥瑞
②宋代莲花纹——吉祥清廉
③明代大吉葫芦纹——福禄绵长
示例:汉代穗云纹——步步高升
寓意解读:穗云纹,指的是带有像花卉或花穗般云朵的云气。云纹常常被视为天与人之间的桥梁,因此汉代云纹不仅是成仙得道的象征,也具有步步高升的吉祥寓意。
【品长安诗韵】
(3)今年央视春晚西安分会场《山河诗长安》表演深受观众喜爱。该节目将陕派说唱、创意水袖、古乐交响、戏曲表演、诗歌朗诵等多种艺术形式相融合,再现大唐不夜城灯火满长安的恢弘景象,其中运用VR技术将《长安三万里》中的李白“请入”央视春晚现场的形式更是让人耳目一新。
请结合上面文字分析该节目爆火的原因。
23-24八年级下·吉林延边·阶段练习
知识点:仿写、续写、补写句子对联文化常识综合提炼与概括 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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2024年是农历龙年,复兴学校九(1)班在2024年1月18日开展“生肖文化大家知”活动,请你一起参与。
(1)请你为本次活动拟一则宣传标语,要求符合主题并使用对偶的修辞手法。
(2)在准备介绍有关生肖文化时,李华同学拟写了一段文字,请你帮他解决下列问题。

在十二生肖中,龙是唯一虚构的神兽,是祥瑞的象征。悠悠岁月流转,龙形象得到不断丰富与完善,直至两宋,逐渐定型,同时被人们赋予了更为丰富的文化内涵。【甲】从龙形象演变过程中,我们不但可以了解到中华文化悠久的发展历程,而且能略窥中华文明的起源。在民间,龙一直是吉祥的化身,【乙】祭龙节、晒龙袍、分龙节……人们希望通过这些民俗活动,保佑五谷丰登、人间太平。

龙在十二生肖中居第五位,“十二生肖”是用来代表年份的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马羊、猴、鸡、狗、猪,【丙】它们依次与十二地支:子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥相配,形成子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

①【甲】处画线句有语病,请你修改。
②除了【乙】处,请你再列举两个与“龙”有关的民俗活动。
③【丙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改.
(3)学校将从下面两幅传统艺术作品中,选择一幅作为本次活动的宣传标志,请你结合下列图文,选择其中一种,并简述理由。

【A】碧玉C形龙               【B】龙头木雕像
【A】碧玉C形龙,现藏于中国国家博物馆,造型简洁流畅、外观优美、质地圆润、形态极富动感。
【B】龙头雕刻讲究一木成型,刀工力求精准、细腻。具有造型凝练、刀法熟练流畅、线条清晰明快的工艺特点。
山川之美,古来共谈。下面是一组有关“中国山水”的材料。请根据要求,完成下列题目。
(1)【山水•歌】龙年春晚,一曲《上春山》勾起了许多人春日踏青的游兴。请依据下面思维导图的提示,补全空缺处(每空不超过10个字)。

(2)【山水•画】下面是关于“中国山水画”的一段介绍。请结合语境补全空缺处,注意语意准确连贯。

人们常说“江山如画”,其实早在千年之前,①_____________________。他们或忠于实景状山摹水,或依托山水畅意抒情,可谓山川草木尽绘笔端,悲喜哀乐自在胸中,可以说,画者绘出了山水的灵性,②_____________________。欣赏中国山水画,既要看其物象美,还要看其笔墨美、人格美。有趣的是,③_____________________,比如用来评价笔墨书画的“清、沉、平、和”,亦可用以褒奖“磊落”“朴实”“中正”“文雅”等人格魅力。不过要想真正读懂中国山水画,还需读懂其中辩证统一的哲思美:你看,“山”是静,“水”是动,有动静相宜之意;④_____________________;“山”是实,“水”是虚,讲虚实相生之道。这浩如烟海的山水画,筑就了中国画者的心灵居所,更成就了中国人的文化大观。

(3)【山水•言】请参照示例,根据下面给出的情境和提示补充语句,注意语言表达耍简洁、鲜明、生动。

面对考了高分骄傲自大的同学,你想以山或水为喻提醒他,你可以这样说:“山外有山,人外有人”,或者这样说①“______________________________。”

面对考试失利灰心沮丧的同学,你化用与山或水相关的诗文鼓励他,你可以这样说:“今日逆水行舟,明朝登凌绝顶”,或者这样说②“______________________________。”

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