综合性学习 适中0.65 引用1 组卷87
完成下面的综合性学习题。
今年3月5日学雷锋纪念日,中央精神文明建设办公室等部门,在北京首钢文馆联合主办“学雷锋·文明实践我行动”主题活动启动仪式。为此,全国各地掀起“学雷锋·文明实践我行动”的热潮。你所在班级也积极行动起来,请你完成下面任务。
(1)仔细阅读李明同学以班委会的名义拟写的倡议书,按要求作答。
亲爱的同学们:
①文中的画线句有语病,请提出修改意见。
②这份倡议书格式上有一处错误,请写出修改意见。
(2)为开展好此次活动,班委会设计好了两种活动形式,请你再设计两个活动。
①“学雷锋志愿者卫生清扫”活动 ②“学雷锋志愿者敬老助残”活动
(3)有人上地铁时不排队,往前挤。有人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲儿,二要有挤劲儿。”如果看见这种情况,请你运用对比的手法反驳他的错误言论。
今年3月5日学雷锋纪念日,中央精神文明建设办公室等部门,在北京首钢文馆联合主办“学雷锋·文明实践我行动”主题活动启动仪式。为此,全国各地掀起“学雷锋·文明实践我行动”的热潮。你所在班级也积极行动起来,请你完成下面任务。
(1)仔细阅读李明同学以班委会的名义拟写的倡议书,按要求作答。
“学雷锋·文明实践我行动”倡议书
亲爱的同学们:
雷锋精神,人人可学;文明实践,你我同行。新时代文明实践立精神支柱、树价值标杆、育时代新人,需要每个人带来爱和暖,为全社会奉献光和热。在第61个学雷锋纪念日到来之际,我们倡议:做文明实践行动者,做雷锋精神传承人。
……
文化传承我助力。让我们积极参与、大声喝彩,开展多彩文化活动,参加非遗技艺传承,支持传统文化发展,推动传统节日振兴,使文化资源活起来、群众文化热情旺起来。
人人都是文明的因子,人人都是文明实践行动者。让我们携起手来,用奉献书写大爱、用行动实践文明,为强国建设、民族复兴挺膺担当。在雷锋精神薪火相传的崭新篇章里,有你,有我,有大家!
2024年3月5日
班委会
①文中的画线句有语病,请提出修改意见。
②这份倡议书格式上有一处错误,请写出修改意见。
(2)为开展好此次活动,班委会设计好了两种活动形式,请你再设计两个活动。
①“学雷锋志愿者卫生清扫”活动 ②“学雷锋志愿者敬老助残”活动
(3)有人上地铁时不排队,往前挤。有人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲儿,二要有挤劲儿。”如果看见这种情况,请你运用对比的手法反驳他的错误言论。
2024·湖南娄底·一模
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《论语》有云:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”打开历史的画卷,多少仁人志士的品格曾留下浓墨重彩的一笔,让我们在追随榜样的道路上勇敢前行。学校准备开展“致青春·向榜样看齐”主题活动,让我们一起参加吧!
(1)为营造活动氛围,班里准备张贴一则宣传标语,请你拟一则。(至少用一种修辞)
【榜样•我设计】
(2)为了让这次活动顺利开展,需要设计多个活动环节,请你补写出两个活动名称。
环节一:榜样人物故事会
环节二:__________
环节三:__________
【榜样•我邀请】
(3)学生处计划邀请获得“感动德州年度人物”的杨老师来参与活动,下面撰写的邀请函,其中有三处错误,请找出并加以改正。
第( ) 句,修改意见:_____________
第( ) 句,修改意见:_____________
第( ) 句,修改意见:_____________
(1)为营造活动氛围,班里准备张贴一则宣传标语,请你拟一则。(至少用一种修辞)
【榜样•我设计】
(2)为了让这次活动顺利开展,需要设计多个活动环节,请你补写出两个活动名称。
环节一:榜样人物故事会
环节二:
环节三:
【榜样•我邀请】
(3)学生处计划邀请获得“感动德州年度人物”的杨老师来参与活动,下面撰写的邀请函,其中有三处错误,请找出并加以改正。
邀请函 ①尊敬的杨老师:②您好! ③我班将于2023年7月17日下午3点,④在学校多媒体教室开展“致青春,向榜样看齐”,⑤特邀请您莅临指导,请务必准时参加。 ⑥七年级八班班委会 ⑦2023年7月16日 |
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