(1)下图是中国北斗卫星导航系统标志,请用简明的语言写出该标志的构图要素,并任选两个要素说说其寓意(备注:图中太空为深蓝色,地球为浅蓝色)。
(2)下面是某报刊发的一则新闻,请为其拟写标题,不超过15字。
2023年5月17日40时49分,由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星,搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道,是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉,这卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域,提高精密单点定位能力,肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。
(3)某同学参加完活动撰写了一段感言,请你修改。
仰望星空,北斗璀璨。我们只感到了每一次卫星升空时的激动、喜悦,却不知这背后有太多的辛酸与挑战。【甲】经过数十年,攻克了无数艰难险阻,使科学家们实现了一个又一个技术创新。【乙】北斗卫星导航系统关乎每个人:往大了说,关乎一个国家的“信息命脉”,往小了说,关乎每个人的美好生活。让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬!【丙】让我们发扬奉献,探索未知世界!
①【甲】句有语病,请提出修改意见。
②【乙】句有一处标点符号使用不当,请提出修改意见。
③【丙】句有语病,请提出修改意见。
学校开展“自强不息·共圆梦想”系列活动,请你参与。
【分享·朗读】
(1)何凯同学准备在活动中与大家分享汪国真的诗歌《我微笑着走向生活》,在准备过程中遇到一些困难,请你和他共同解决。
我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河
报我以崎岖吗?我是一座庄严思索的大山。
报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?我是一根劲竹经得起千击万磨。
生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也转变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!
朗诵这首诗应采用的语调是( )
A.欢快 | B.舒缓 | C.激昂 | D.低沉 |
【分享·报道】
(2)学校准备在校报中报道励志女孩李娟的事迹,请你根据以下新闻材料为这则报道拟一个标题。
5月16日,第六次全国自强模范暨助残先进表彰大会在北京举行。安砀山县唐寨镇唐寨村残疾青年李娟在会上荣获“全国自强模范”称号,受到习近平总书记,李克强总理等党和国家领导人的亲切接见
这位身残志坚的姑娘再次成为“砀山骄傲”。李娟,身患脊性空洞症,痪在床近10年,全身只有脖子以上可以有限活动,却用嘴咬着触控笔在手机上进行微商销售。她不但自己持续稳定脱贫,而且带动镇里村里的贫困户一起脱贫,成为远近闻名的“励志网红”。
【分享·感悟】
(3)下面是小明分享的一段采访感悟,请你帮助修改。
“天行健,君子以自强不息。”这种自强不息的精神,[甲]正是鼓励、引领千千万万中华儿女和残疾人改变命运的强大动力。点亮一盏灯,照亮一群人。[乙]我们要在全社会大力弘扬和彰显榜样的力量,创造“自强不息,共圆梦想”的良好氛围,更要以守望相助、患难与共的德行善举为残疾人平等参与、融入社会生活托起一片天空。
①[甲]处画线句子有语病,应改为“
②[乙]处画线句子用词不当,应将“
【小题1】某小组梳理了一些词语,请选择其中完全可以用于描写自然美景,并且书写都正确的一项
A.歌声嘹亮 花枝招展 呼朋引伴 神彩奕奕 |
B.拈轻怕重 喜出望外 见异思迁 咄咄逼人 |
C.精神抖擞 春雨绵绵 暴风骤雨 明察秋毫 |
D.波光粼粼 花团锦簇 美不胜收 淅淅沥沥 |
一花一世界,一叶一自然。自然万物看似渺小,却是(mèi)力非常。如果你曾见过大海的万丈狂____(lán)或滔天白浪,你会明白什么叫生命【甲】如果你曾见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿,你会懂得什么叫顽强【乙】静心地走过自然,听听水是怎样流成一脉智慧,看看山是怎样站成一种尊严,你会发现,与自然交流不仅可以放松心绪,更可以净化灵魂。朋友,走进自然吧,你会享受到一种极致的乐趣。
(1)给文中加点字注音,并在横线上看拼音写汉字
渺( ) 壑( ) (mèi)力 万丈狂____( lán)
(2)为上段文字中【甲】【乙】两处选填标点符号合适的一项是
A.【甲】分号 【乙】句号 B.【甲】问号 【乙】问号
C.【甲】分号 【乙】问号 D.【甲】问号 【乙】句号
【小题3】在“作家笔下看美景”的环节中,同学们节选了《从百草园到三味书屋》中的一段文字,请阅读并完成小题。
不必说(碧绿的)
(1)选出下列选项中理解有误的一项
A.选文中加点词语都是名词,表示百草园中的各种植物、动物的名称,使读者清楚地知道百草园中都有什么,都是给鲁迅留下深刻印象、带来快乐的描写对象。
B.选文中括号里的词都是形容词,都是放在名词前进行修饰的词语,让读者看到这些动物、植物的颜色、状态、性质等,让读者眼前逼真的显现百草园这些动植物的样态。
C.选文巾加横线的词都是动词,都写的是百草园中动物的行为、动作,让读者看到百草园中充满生机的动物多姿多彩的活动,感受到给鲁迅带来乐趣。
D.选文中的各种词语组合构成句子,使我们看到鲁迅笔下形态各异的植物、充满生机的动物,以及童年鲁迅在美妙百草园中的探索和欢乐。
(2)对选文中【甲】【乙】两个画曲线句子修辞方法使用分析有一句有误,请选择并修改。
【甲】句使用了拟人的修辞方法,给油蛉和蟋蟀赋予人唱歌、弹琴的情态,融人作者对这些昆虫鸣叫声的喜爱之情,表达这些回忆中的事物至今想起还能让作者感到欢乐的情感。
【乙】句使用了比喻和对比的修辞方法,把摘到的覆盆子比喻成小球,生动形象的写出小球的特点。又对比桑葚的味道,让读者清晰的从形、味角度感受到覆盆子的美好。
答:有误的是 项,应理解为: 。
【小题4】下面是在“我眼看世界,我笔写我心”环节中同学们书写的自然美景,其中有一处表达欠妥,请选出并修改。
①春天一到,积雪消融,绿绿的嫩尖托起了生命的幻想。②放眼一望,世界已经变得多媚多娇。③由远及近望过来:树的苍拔之生机,湖的波光之静谧,瀑布的倾泻之激情,群山巍峨之雄浑,无不让你流连忘返。④置身自然,你会感受到生命的律动。
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