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基础知识综合 适中0.65 引用1 组卷68
请你阅读以下材料,完成下面小题。
(一)

经典诗文,经千年淘洗,熠熠生辉,历万世磨砺,字字珠玑。在同学们的朗诵中,我们仿佛看到广袤无垠的土地,银装素裹的北国,看到四月早天里的云烟,百花冠冕的     )婷,看到云的流盼,树的摇     )……经典诗文里蕴含着中华文化的独特魅力和深厚的人文底蕴,在诵读中传承文化、了解传统,不断增强对中华文化的认同。


(二)

朗诵是一种细腻、高级的有声语言艺术,能濡养人的精神。朗诵者要有一定的文学修养,能独立分析文学作品;朗诵者也要具备一定的语言修养,掌握普通话发声技巧,善于处理停顿与重音,准确运用语气语调;朗诵者还要具备一定的舞台表演艺术修养,要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。

【小题1】阅读语段(一),根据拼音写汉字,给加点字注音。
(1)摇yè(     )                    (2)(     )
【小题2】语段(一)中有不少成语,请写出其中3个。
【小题3】结合语境,解释文段中画线的词语。
(1)磨砺                                 (2)濡养
【小题4】下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是(     
A.经典诗文,经千年淘洗,熠熠生辉,历万世磨砺,字字珠玑。
B.在诵读中传承文化、了解传统,不断增强对中华文化的认同。
C.朗诵是一种细腻、高级的有声语言艺术,能濡养人的精神。
D.朗诵者要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。
【小题5】以下设计的朗诵脚本,在停顿、重音等方面处理不恰当的一项是(     
A.“望/长城内外,惟余/莽莽”语调高昂,表现北国雄伟壮丽的景象。
B.“你/永远居住在/人民心里”语调深情,表现对总理的崇敬与怀念。
C.“这永远/汹涌着我们的/悲愤的河流”语调上扬,表现欢快的心情。
D.“你是/四月早天里的/云烟”语调舒缓,表现充满爱意和温暖。
23-24九年级上·广西桂林·期末
知识点:词语成语和熟语病句辨析与修改注音根据拼音写汉字朗读(节奏、停顿) 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读下面的文字,完成下面小题。

如果把人置于大自然中,与一座瀑布或高山、一棵橡树或一株白屈菜共处,会对他的身份认同产生什么影响呢?毕竟,草木无情,它们何以能鼓励我们,让我们从善如流?然而,自然景物具有提示我们某些价值的能力,例如,橡树象征尊严、松树象征坚毅、湖泊象征静谧。因此,自然界景物能够唤起我们的德行。

站在岩石边,两个人俯瞰着河流及树木茂密的大山谷。这样的景色可能()改变了他们与自然的关系,()使得这两人之间的关系不一样了。在悬崖相伴之下,我们曾关注的一些东西都显得不重要了。反之,自然可以让我们放弃杂念,一些高的念头油然而生。它的雄伟鼓励我们要稳重和宽宏大量,它的巨大教导我们用qiān卑和善意尊重超越我们的东西。

【小题1】给文中加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(1)( )(2)qiān( )
【小题2】对语段中画线成语“从善如流”的使用有错误的一项是()
A.好的领导能够做到从善如流,积极听取下属意见。
B.大家因他乐于助人,从善如流,所以亲切地称他为“活雷锋”。
C.能够虚心接受各方意见,做到从善如流是人应有的素养。
D.群众的智慧是无穷的,我们应该从善如流,认真吸取民智民慧。
【小题3】请为文中括号处选择恰当的关联词语()
A.不是……就是……B.不仅……也……
C.只有……才……D.尽管……可是……
【小题4】下列选项中对文人墨客借景抒怀的分析有误的一项是()
A.王湾的“海日生残夜,江春入旧年”,蕴含了新事物必然于旧事物中孕育的道理。
B.王维的“深林人不知,明月来相照”,用清幽的氛围达到了“诗中有画”的高超境界。
C.杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,充溢诗人被贬后的感伤。
D.温庭筠的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,写出了羁旅的辛苦和思乡的愁绪。

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