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品读诗文，泛舟书海，我们可以跟随古人的足迹去旅行。读《峨眉山月歌》，跟随李白一起欣赏峨眉山下“峨眉山月半轮秋，____________”的江月秋景；同曹操一起“观沧海”，领略“水何澹澹，________ ”的宏伟气象；泛舟行江上，与王湾一起“次北固山下”，领悟“______________，________________”所蕴含的时序变迁和新旧交替的哲理。读《____________》和诸葛亮一起勉励孩子在个人修养上“__________________，俭以养德”。