综合性学习 适中0.65 引用1 组卷47
班级开展以“十三五”科技成就为主题的综合实践活动,请你参加并完成任务。
材料一:
材料二:
材料三:
(1)小科同学收集了上面三则材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息,用一句话写出你的结论。不超过50字。
(2)小科同学还收集到有关量子计算机“九章”的漫画。请你结合材料三,说说该漫画构思的巧妙之处。要求:“总分”结构,语句通顺。
材料一:
“十三五”时期,我国科技关键指数(部分)统计表
年度 | 全球创新指数 (排名) | 全国研发经费支出 (单位:万亿元) | 每万人口发明专利 拥有量(单位:件) |
2016 | 25 | 1.42 | 8.0 |
2020 | 14 | 2.44 | 15.8 |
“天眼”望天、“蛟龙”探海、克隆猴问世、大飞机首飞、“九章”超级计算机逐榜首、核电技术与装备“走出去”……“十三五”时期,我国科学前沿取得一批标志性、引领性重大原创成果,战略领域攻克一批关键核心技术,一些高新技术产业正在进入世界前列。
(选自新华网2020年9月29日)
材料三:
国际学术期刊《科学》2020年12月4日凌晨在线发表了我国科学家量子计算研究进展,76个光子的原型机“九章”问鼎全球最快计算机,这使得我国成功达到“量子计算机优越性”里程碑。该量子计算系统的计算速度比2019年美国谷歌公司发布的53个超导比特量子计算原型机“悬铃木”快一百亿倍。
(选自《安徽日报》2020年12月31日,有删改)
(1)小科同学收集了上面三则材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息,用一句话写出你的结论。不超过50字。
(2)小科同学还收集到有关量子计算机“九章”的漫画。请你结合材料三,说说该漫画构思的巧妙之处。要求:“总分”结构,语句通顺。
23-24九年级上·宁夏银川·期中
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马克思说:“劳动创造了人”,在劳动中能增长智慧、获得成长。为激发同学们参加劳动的热情,学校开展劳动实践活动,请你参加并完成任务。
(1)老师带领同学们到各自区域参加劳动,下面是三位同学的劳动心得,请概括劳动实践课中同学们的收获。
(2)实践活动结束后,小星同学制作了板报宣传此次活动,请你仔细观察右面的漫画,用说明性的语言,帮小星简要介绍画面内容。
(3)校广播站小记者拟定了如下采访提纲,请你根据采访目的,设计两个采访问题,要具有针对性。
(1)老师带领同学们到各自区域参加劳动,下面是三位同学的劳动心得,请概括劳动实践课中同学们的收获。
小语:以前每次打扫卫生都要花很长时间,还做得非常不干净。而今天整理书屋时,我们小组的四个同学在组长的分配指挥下,很快将书屋整理得井井有条。
小金:我们小组负责捡拾校园里的饮料瓶,组长组织我们比赛,看谁拾到的瓶子最多,大家热情高涨。原来劳动也如此有乐趣,看到自己的劳动成果,我们觉得非常有成就感。
小天:在食堂帮清洁阿姨收拾整理餐具时,发现了餐盘里有许多剩饭剩菜。同学们可真浪费食物。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
(2)实践活动结束后,小星同学制作了板报宣传此次活动,请你仔细观察右面的漫画,用说明性的语言,帮小星简要介绍画面内容。
(3)校广播站小记者拟定了如下采访提纲,请你根据采访目的,设计两个采访问题,要具有针对性。
时间、地点 | 10月13日下午放学后,教室 |
采访对象 | 校园中的学生 |
采访目的 | 了解同学们劳动的情况 |
采访问题 | ①你最好的劳动技能是什么? ②______________ ③______________ |
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