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现代文阅读 困难0.15 引用1 组卷111
阅读下面的文字,完成下面小题。

父亲的灶台

陈满意

①炊烟是灶台盛开的花。

②灶台像是一家之主,左右着乡下人的日子。父亲是村里有名的泥水匠,支灶台是他拿手的活儿。支灶台有一定的学问和规矩,烧起来要省柴,还要美观耐用。父亲充分考虑到柴草燃烧时发出的热量和使用时的方便,每次总能把灶台支出新意。

③那时,日子过得紧紧巴巴的,砌好后的灶台用石灰粉平、刷白,一口大锅坐在上面就可以“热锅”了。所谓“热锅”就是在新支起的灶台上做一顿饭,“热锅”既表达了主人的一番谢意,又检测了匠人的手艺。热锅时左邻右舍都会到主人家祝贺,父亲总会醉醺醺地十分得意地回家。

④父亲用土坯垒起的我家的灶台,台面是泥灰抹的。厨房低矮、昏暗、潮湿,炊烟把厨房熏得黑黢黢的,房顶上挂着黑灰条,墙角缀着蜘蛛网。日子一长,灶面就会裂开道道深浅不一的缝隙,用洗碗布棉洗时,常会沾起泥浆,总也抹不干净。

⑤父亲从东家到西家忙着做些泥水活,母亲一个人忙里忙外,天天既要围着灶台转,又要打理田里的一切。父亲很少坐在灶膛前烧火,灶台是母亲一个人的舞台。母亲从田里回到家时,总是风风火火连夹带拖地拽进一捆棒子秸放在灶台跟前,在她松手的瞬间,抖落满地深秋的气息。母亲拿着一个小板凳,点着一小撮棒子秸叶,小心翼翼地送入灶膛内,一边挑起棒子秸叶,一边向灶膛吹着气,偶有一股浓烟从灶口窜出,整个厨房霎时被浓烟笼罩着。母亲深受其害,总是被熏得直流泪,呛得直咳嗽。

⑥烧火是一份苦差事,硬柴棍好烧,可不多,过多的是棒子秸和树叶,却都不耐烧,得寸步不离地在灶口守着。但看着柴火在灶膛里翩翩起舞,又觉得十分温馨。棒子秸燃后的红炭轻如薄羽,在静静红光里脱下一件件白的衣衫,红的骨头越来越细,越来越薄,白的衣衫越脱越多,围着越来越小的骨头,火骨头脱光衣衫,松软地坐在灶膛里,一灶膛的白衣衫,层层翻卷,安详圆满,一如村里的长者安详地走过的一生。揭开锅盖,会飘起一屋子的蒸汽,幸福便像饱和了一样,弥漫在周围,香喷喷的。

⑦灶台烧起来,屋里暖了,人也暖了,整个岁月便都暖了起来。读初中时离家远,冬天来临时母亲每天做饭都会在灶膛里塞上一块红薯,让将灭未灭的灰烬慢慢地烘熟它。上学时,母亲把红薯掏出来,在两只手上不停地翻动着,一边翻动一边拍打红薯上的草木灰,然后用一块棉布包严实了交给我,让我带着一路上捂手,等到学校的时候,红薯也渐渐凉下来,很快就成了我的腹中之物,天气再冷我的手也从未冻坏过。

⑧我们兄妹逐渐长大时,土灶台换成砖灶台并砌上烟囱,用水泥抹上光滑平整的灶面,灶身、烟囱全都抹上石灰,一片洁白。日子在母亲的侍弄下如灶膛里的火又红又旺。后来我们像散落的种子在城市的角落里生根发芽。吃饭的人少了,母亲说烧大灶废柴,父亲便扒了大灶支起精致的小灶,还贴上瓷砖,十分洁净、漂亮。灶台就这样烹调着母亲的苦乐年华,洗刷着生活日记里的一页页美与酸。

⑨灶台开出的花是乡下人的图腾,只要灶膛里有火,日子就不会停止,乡下人的心里就会多一份安慰、踏实,家就永远那么温暖怡人。

【小题1】文章围绕灶台写了四件事,请根据提示简要概括。
父亲为村里人和自己家垒灶台→①____________→母亲在灶膛为“我”烤红薯驱寒→②____________
【小题2】请结合语境,按要求赏析下列语句。
(1)母亲拿着一个小板凳,点着一小撮棒子秸叶,小心翼翼地送入灶膛内,一边挑起棒子秸叶,一边向灶膛吹着气。(从人物描写的角度赏析)
(2)棒子秸燃后的红炭轻如薄羽,在静静红光里脱下一件件白的衣衫。(从修辞手法的角度赏析)
【小题3】文章以“父亲的灶台”为题有什么好处?请简要分析。
【小题4】文章最后一段写道:“灶台开出的花是乡下人的图腾。”结合全文,谈谈你对这句话的理解。
23-24七年级上·广西北海·期中
知识点:散文 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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愿你策马扬鞭,归来仍是少年

——石家庄经济技术开发区中学2018年毕业典礼致辞


同学们:

下午好!

时光如白驹过隙,三年的初中生活呼啸而逝,你们就要毕业了。这几天翻看你们的笔记,感受着你们心底的波澜。李嘉乐同学写道:“有些事情,需要用消失来证明它的珍贵。那年的梳妆嫩柳,那年的断肠雨声,那年的枯黄落叶,那年的彻骨寒风。”何奕萱同学写道:“几天之后,我们都已散落各方,只希望每个人回忆里都有花,是热血与轻狂并生,恣意绽放。”杜晨雪同学写道:“我们永远不要断了联系,我们永远不要相忘于这广阔的世界,我们永远都是最好的我们。谢谢你们,出现在我的生命里,如同流光溢彩的蝴蝶划过年华的书页,如同璀璨夺目的流星照亮我的夜空。”

亲爱的同学们,多情自古伤离别。然而,月有盈亏,花有开谢,人生的重要阶段都是由一次次的离别分割而成的,我们的缘分只是这三年的路程,老师只能送你到这里,同学只能伴你到这里。你们还要走更远的路,遇到更多的人,欣赏更美的风景,相信你们这几年学到的本领,足以助你们砥砺前行,风雨兼程。莫愁前路无知己,他乡亦自有月明。

在你们即将走出校门之际,我代表初三全体教师再给大家几句叮咛:

愿你永远敬畏知识的力量,让学习伴你终生。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”唯有不断地学习,能让我们精神的世界碧空如洗,能让我们在一头雾水时拨云见日,能让我们的生命摆脱单调乏味而变得生动有趣。心中有岸,脚下有船,矢志不渝,物我两忘,风雨兼程,且歌且行,所有的路都要这样去走,学习是一辈子的事情。

愿你珍爱时间如生命,优化时间使生命充盈。“黄河走东溟,白日落西海。逝川与流光,飘忽不相待。”这世上唯有时间能对抗生命的飘忽易逝。在有限的时间内,拓展生命的宽度,增加生命的密度,把一天当两天过,把一辈子当几辈子活,充分体验生命的无限可能,感受它的糟糕或者精彩。

愿你无论遭遇什么,都不要停下前行的脚步。“绳锯木断,水滴石穿。”决定成功的最重要的因素,不是智商和情商,而是坚持不懈的精神和顽强的毅力。          。可见,所有的天赋异禀,最终都敌不过持之以恒。

愿你耐得住寂寞和孤独,多与自己的心灵相处。世上没有喧嚷中催生的学问,只有安静中沉淀的智慧。你翻山越岭,天地苍茫,寂静无声。你暗自饮泣,日月安详,高悬苍穹。没有什么可以真正帮到你,生命终归是一个人的战争。

愿你永远拥有感知幸福的能力,重视过程,淡化结果。一飞冲天,和太阳肩并肩是一种幸福;坠落深渊,听四周虫鸣,仰望星空也是一种幸福。生命的每个阶段,都应该如诗如画般地度过;如果一路不堪重负地狼狈前行不仅样子难看,而且结果也必定不会别有洞天。

愿你的心胸装得下高山大海,装得下日月星河。我们既要为个“小我”而活,也要为一个“大我”而活。常怀爱人之心,常怀悲悯之情。我们永远不要放弃做人的良知,“穷则独善其身,达则兼济天下”,即使身在沼泽,也要心怀家国,时刻不忘我们的使命“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。历朝历代的仁人志士不都是如此的吗!

同学们,明天你们就要步入中考考场,老师们会再送上一程。你们在考场上奋笔疾书,我们在考场外深深祝福!愿你大鹏一日乘风起,不负时光不负己。也愿你们以后的日子,在更广阔的天地纵横驰骋,不坠青云之志,永葆赤子之心,多年之后回到母校,洗却征尘,你仍有如诗的情怀、清澈的眼神。再见了!同学们,愿你策马扬鞭,归来仍是少年!

谢谢大家!

(选自《演讲与口才(学生读本)》2019年第五期,有改动)


演讲稿阅读·构成要素
【小题1】阅读上面演讲稿,完成下列内容。
构成要素
《愿你策马扬鞭,归来仍是少年》
演讲者身份:
教师
演讲时间:
2018.6.21
演讲的背景:
⑴        
演讲的目的:
⑵        
演讲的场合:
学校毕业典礼
现场观众的构成:
学生与教师
现场氛围;
庄重、热烈
演讲者的情绪(口吻):
⑶(至少两个词语)
听众的反应:
感动、深受鼓舞
演讲稿阅读·主体框架
【小题2】演讲稿主体部分要将演讲的结构层次清晰地传达给听众。本文是否做到了这点?请结合演讲稿主体部分内容说明。
演讲稿阅读·开头结尾
【小题3】演讲稿的开头和结尾非常重要。请你从这篇演讲稿的开头或结尾中任选一处,从听众的角度给予评价。
演讲稿阅读·材料反思
【小题4】演讲稿论述材料要求翔实有力。填入文章空缺处最合适的一句话是(       
A.一份数据也证明了这一点:92%的坚持不懈的人最后都取得了成功。
B.来自《衢州日报(2019年4月12日第2版)》的数据也证明了这一点:92%的坚持不懈的人最后都取得了成功。
C.来自《衢州日报(2019年4月12日第2版)》的数据也证明了这一点:大多数坚持不懈的人最后都取得了成功。
演讲稿阅读·语言评析
【小题5】这篇演讲稿大量使用或化用文言诗句,是否符合演讲稿的语言要求?请结合具体例子说明。
阅读下文,完成小题

和老妈过招

①老妈89岁,正在人生的第二个童年时期,又活泼又率真。我正当中年,精力充沛。可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大,和老妈过招,胜算几何呢

②老妈住在我家朝阳的大南屋,家庭公共电视在她的屋里。晚上老妈总是很早吃饭,很早睡下。老妈说:“丫头啊,我睡我的,你看你的,我听不见电视的声音,一点儿也不影响我。”为着诚恳的缘故吧,老妈又说:“听话啊,我的老丫头,你看吧,愿意看到什么时候就看到什么时候。”

③老妈真好,事儿真少,不像我有些同学或朋友的老妈,事儿多。我于是服侍老妈睡下,然后回到沙发上看电视。没看上半小时,老妈高亢的声音从我身后传来:“丫头啊,别看了,这灯光晃得我心里闹腾得不行了。”因为声音太过突然,我打个哆嗦,手中的遥控器跌落在沙发上。打完哆嗦,我赶紧关电视,关灯,关门,乖乖地退出老妈房间。

④我另有两个房间,每间里都有电脑,坐在电脑前琢磨:老妈 害呀,不受委屈。我心里很安慰,这个回合我输掉了,但是高兴。

⑤老妈每天都要问我一个问题:“百合有电话吗?”百合是我女儿,在北京念大二。老妈耳朵背,我附耳回答:“有电话。”过不了多久,老妈又问:“百合有电话吗?”有时我忙着别的事情,有时心里被问得厌烦,就不到她的身边附耳回答了,而是先在脸上堆出笑来,口型做得大大的,表示“有”。耶!老妈居然看懂了,高高兴兴的样子。这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍,我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能问到第九遍时,我趋近附耳向她质疑:“妈,您都问了我一千遍了呀。”老妈眼都不眨一下说:“哪有呢,我也就问了八百遍罢了。”

⑥我哈哈大笑,老妈真调皮啊。这个回合我输得甘心。

⑦一天,老妈左侧髋骨突然疼痛,自言快疼哭了。推老妈去医院拍片子,医生说骨质疏松。按照医嘱,系统补钙,喝奶,吃药,静养。为了防止出现意外骨折,我买了坐便椅,不许老妈再去卫生间。这样过了几天,老妈的腿依然疼痛难忍,面部常有痛苦不堪的表情。又过了些日子,老妈平时端坐还好,稍微运动时,表情依然痛苦,躺下歇息的时候,连毛毯都不能自己盖了。我真的很急啊,可是灵感在此刻也出现了。我躲在屋外,偷窥老妈,有巨大收获。老妈独自一人的时候。居然能够比较自如地坐到坐便椅上解决问题,也能自己很轻松地盖好又轻又暖的毛毯。做这些的时候,老妈十分平静安详。

⑧这一次,老妈当我面微微行动时,又说疼啊疼啊,表情显得很痛苦不堪。我俯身贴耳揭她老底:“老妈,没有那么疼吧,你其实不怎么疼啊!”老妈仰脸看着我,脸上换上一种如孩童般被揭穿真相的纳罕和羞赧,说:“你怎么知道的啊?”

⑨这个回合我赢了,可是呆呆地想了想,又何必揭穿老妈呢?老妈够可怜的啦,她心里不知道有多害怕和无助呢。我把老妈楼在怀里,很是羞愧,于是这个回合我还是输掉了。

⑩其实,我知道母女之间哪有输赢呢,或者换句话说,我输了,也就是我赢了。


【注】纳罕:诧异,惊奇。
【小题1】根据拼音写汉字
老妈 lì 害呀___
【小题2】第①段画线句在结构上的作用是(1)___ (2)___
【小题3】联系上下文,第⑤段画线句运用的人物描写方法是___描写,作用是___
【小题4】根据文章内容,完成下表。
过招时“老妈”的表现过招时我的表现
外在表现内心感受
第一次过招(1)坐在电视机前琢磨(2)
第二次过招反复问一个问题(3)(4)
第三次过招(5)(6)羞愧

【小题5】对本文主旨理解最恰当的一项是___
A.抒写了人世间亲情的美好。
B.提醒我们做人要诚实守信。
C.启发我们要尊重和关心老人。
D.告诉我们要理解老人的心理需求。
【小题6】请你根据本文内容,展开合理想象,在下面文字后续写“百合”与外婆见面时的情景。(80字左右)
“百合”知道了外婆对她的思念。放假了,“百合”回家见到了了外婆。
阅读下面文字,完成下面小题。

王医生画画

刘从进

①岭头下,赤坎村,王友帆医生正在给村民量血压、测血糖。他来到陈阿公家,发现陈阿公的脚红肿溃烂,王医生的眉头一下皱了起来。

②陈阿公83岁,与78岁的陈阿婆相依为命。他得糖尿病20多年了,经常乱吃药,疼的时候吃一点,不疼了就不吃,导致情况越来越严重。眼下的红肿溃烂,正是严重的糖尿病足。王医生通过医共体联系专家,为他做过手术。可是没多久,陈阿公的另一只脚又出现了溃烂迹象。王医生凝视着他的脚,重新给他配了药,在原有两种药的基础上加了三种。同时,每周两次为他清理伤口,减轻疼痛。

③辛苦一点,对王医生来说没有什么。他只有一个心结,就是陈阿公如何能按时定量吃药。

五种药,不同时间服用不同的药,我就担心他们记不住;特别像高血糖对吃药要求很高。

⑤王医生对农民有感情。他本是农家出身,是当年村里第一个考上中专的人。离家时,父医院当医生,几年前港南分院成立时,被调去当了副院长。到了港南后,他经常在村里转,赤坎、大域、官塘、小金山……那一片村庄他不知跑了多少次。

⑥他尤其留心那些得了高血压、糖尿病的老年人。眼下,基层医疗的重心转向健康管理,每个医生包干一个片区,那些有高血压、糖尿病等慢性疾病的人是重点服务对象,叫慢病管理。得益于政策好,全县农村老人高血压、高血糖的基本药物都免费了。可是老人年纪大了,记性不好,有的又不识字,按时定量吃药这样的小事,竟也成了问题。王医生发现,不管跟他们叮嘱多少遍,刚一离开就又追出来了,还常常追到村口问。有时候忘了怎么吃,就乱吃一通,把高血压的当高血糖的吃,本该中午吃的早晨就吃了,吃多吃少更是没个准。

⑦王医生是个有耐心的人,在县人民医院工作时,他值班时诊室的门口总是围满了人。他说,人的能力有限,但态度好一点总是可以做到的。可是,纵使医生的耐心再好,医术再高,患者不遵守医嘱,又怎么能治好病呢?这是王医生之前从没碰到过的。

⑧陈阿公溃烂的脚和那些老人巴望的眼神,反复萦绕在王医生的脑海中……怎么能让老人吃对药?

⑨一天中午在办公室午休时,他在一张海报上若有所思地涂着画着,忽然茅塞顿开——可以用画图的方式表示吃药的时间和数量啊!他大喜过望,根据乡村生活习惯,分别画了公鸡、太阳、月亮,代表早晨、中午、晚上,后面贴上不同药物的标签,每种药下面画不同数量的小圆圈,一个圈代表一颗药,两个圈代表两颗……

⑩他画好图,立即来到陈阿公家,耐心讲解了自己的,还帮他们贴到墙上。陈阿婆一看就笑了,点着头说:鸡叫起床是早晨,太阳大了是中午,月亮上山是晚上。晓得了晓得了。

事实证明,这招很管用,从此陈阿公再没有把药搞错。

此后,王医生每每碰到有这种需要的患者,都耐心为他们画画。村民们满心欢喜,得了王医生的,就像得着了宝似的,都说那好看好懂。从此王医生的窗口经常在深夜里亮着灯,照着他伏案作画的身影——他变成了一名画家

一段时间后,很多老人的家门口陆续贴上了王医生的画,大伙儿给它起了一个形象又有趣的名字,叫公鸡下蛋图。他们说,王医生哪,一张圆圆脸,一副好心肠。听到人们的夸赞时,王医生憨憨地笑着说:这是咱们的缘分!

我去赤坎村找陈阿公时,阿婆一个人坐在门口,阿公拄着拐杖到外面晒太阳去了。阿婆拉着我,看宝贝似的带我看了那幅公鸡下蛋图,然后说:有一次我们为了省钱,带了干粮,准备在医院里冲一点热水当中饭吃。结果,食堂的小姑娘给我们送来了饭菜,我还以为送错了,那小姑娘却说,是王医生给你们订的。我跟身边的护士说,王医生比我的亲人还好。 我忽然觉得,王医生说的缘分,并不是什么客套话。在王医生那里,医患之间真的就是缘分啊!

现在的乡村,很多老年人都有慢性病,子女又不在身边,更需要照顾和关爱。王医生记康了、开心地笑了,那是最快乐的事。

那一天,王医生送我到医院门口时,已是正午。冬日的阳光柔和而金黄,正温暖着这片土地。

(选自《人民日报》文艺版)

【小题1】阅读全文,分析文章题目的含义。
【小题2】请在下面横线上补全文章的相关情节。
王医生发现陈阿公的脚红肿溃烂→①              →②              →③              
【小题3】请从修辞的角度,赏析第2段画线句子的表达效果。
村民们满心欢喜,得了王医生的“画”,就像得着了宝似的,都说那“画”好看好懂。
【小题4】结合全文内容,说说王医生是一个怎样的人。
【小题5】阅读全文,结合下面链接材料,分析本文结尾画波浪线句子的妙处。

链接材料:《秋天的怀念》一文这样结尾:又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

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