甲：苏轼其名“轼”原意为车前的扶手，取其默默无闻却扶危救困，不可或缺之意。
乙：苏轼在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。其诗题材广阔，清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；其文著述宏富，纵横恣肆，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”；善书法，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称“宋四家”。
丙：苏轼的仕途之路可谓三起三落。苏轼21岁考中进士，凭一篇《刑赏忠厚之至论》在京城名声大噪，从此踏入仕途。然而数年后，因“乌台诗案”，苏轼被贬黄州，因戴罪之身，没有俸禄，全家人仅靠一点积蓄艰难度日。
丁：苏轼被贬惠州、儋州。惠州生产力落后，百姓时常忍饥挨饿，他就改良农具，教授先进的插秧技术，使得农作物产量大大提高。儋州地处孤岛，文化凋敝，他就办学堂、兴教化，培养出了第一位进士。
目前，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》，下面是从该报告中提取出的两则材料：
材料一
调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。
材料二
中日韩美四国高中生休息日里常做的事(前三位)
第一位 | 第二位 | 第三位 | |
中国 | 学习29.8% | 在家休息 | |
14.6% | 上网14.1% | ||
日本 | 体育锻炼20.8% | 学习6.1% | 在家休息4.8% |
韩国 | 看电视 | ||
23.1% | 和朋友一起玩18.3% | 上网14.3% | |
美国 | 和朋友一 | ||
起玩21.3% | 看电视 | ||
10.8% | 看电影、听音乐会等9.2% |
(1)请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息。
①
②
(2)在日韩美三国高中生的休闲方式中，你认为哪一种比较有利于高中生的健康成长？
答：
(3)你在休息日里一般都安排哪些活动？活动内容是你自己安排还是父母或老师安排？你对这样的安排有何评价？
答：
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