【甲】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
【乙】宾客诣①陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火②,俱委而窃听。炊忘著箅③,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏④?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘箅算,饭今成糜⑤。”太丘曰:“尔颇有所识⑥不?”对曰:“仿佛志⑦之。”
(《太丘使元方季方炊》)
【注释】①诣:到。②进火:烧火。③著箅【bì】:放置竹箅(蒸饭的器具),使米不至于落入水中。④馏:蒸饭。⑤糜:粥。⑥识:记住。⑦志:记住。⑧更相易夺:互相修整失误和遗漏。【小题1】下列句中加点词语的意思和用法相同的一组是( )
A.去后 |
B.待 |
C.相委 |
D. |
二子俱说更相易夺言无遗失
【小题3】用现代汉语翻译文中两处画直线的句子。
①日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
②太丘曰:“如此但糜自可,何必饭也!
【小题4】甲乙两文分别表现了陈元方什么性格特点?
张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有
(选自《元史》有删改)
(注释)①楮(chǔ)币:纸币。②抚膺:捶拍胸口。
【小题1】解释下列句中加点的词语。
(1)【遗】
①遇人有
②是以先帝简拔以
(2)【卒】
①
②
【小题2】下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.到官四月/未尝家居止/宿公署 |
B.到官四月/未尝家居/止宿公署 |
C.到官/四月未尝/家居止宿公署 |
D.到官/四月未尝家居/止宿公署 |
(1)读书不辍,父母忧其过勤而止之。
(2)养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
【小题4】细读选文,说说张养浩有哪些可贵的品质值得我们学习?
文段1:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》)
文段2:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族①为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理②皆有可观者。邑人奇之,
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
(选自王安石《伤仲永》)
【注】①收族:和同一宗族的人搞好关系。②文理;文采和道理。③宾客其父:请他父亲去做客。④扳(pān):同“攀”,牵,引。⑤环谒:四处拜访。【小题1】下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.非宁静无以 |
B.非学无以 |
C.将 |
D. |
(1)静以修身,俭以养德。
(2)年与时驰,意与日去。
【小题3】文段1:诸葛亮告诫儿子要成才需要具备哪些条件?
文段2:证明了语段(一)中的哪一观点?(用原文语句回答)
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