【诗文多情的意蕴】读诗使人灵秀，请补全下面句子空缺处。
同学们查阅资料，制作了“真情与至理”古诗文佳句积累卡，请你帮同学们把空缺的古诗文原句书写在横线上。

真情与至理解读
品多样真情悟深刻道理	诗句梳理
自然界的一花一鸟，一山一水，都诉说着诗人不同的遭遇，都寄寓着诗人不同的情感	（1）“杨花落尽子规啼，______”寄寓李白对友人的遭遇叹飘零、感离恨的特定心境：“水何澹澹，______”动静间尽显大海的辽阔和壮观；“遥怜故园菊，______”既是岑参对国事的忧虑，又是对战乱中人民疾苦的关切；“夜发清溪向三峡，______”李白抒发的正是对故人的恋恋不舍；
落花之殇 芦管之凄 夕阳之残 情切切，意惶惶	（2）“正是江南好风景，______”，凋零的落花，白发的艺人，暗喻的正是世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊：“不知何处吹芦管，______”凄凉的芦管声，诉说着征人无尽的乡愁；“夕阳西下，______”抒发的是羁旅天涯的游子内心凄苦悲楚的思乡之情。
轻吟浅唱，熟读细品，是优美的诗文，也是深刻的道理。	（3）王湾的“______，江春入旧年”暗示了时光流逝、新旧更替的自然理趣。孔子的“______，______”告诫了一代又一代的学子们，学习和思考一定要结合起来，二者不可偏废。