文言文阅读-对比阅读 适中0.65 引用2 组卷58
阅读下面的文言文,完成各题。
【小题2】下列句子中,加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:然而禽鸟知山林之 乐
【小题3】下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是( )
【小题4】用现代汉语翻译下面的句子。
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
【小题5】用“/”给下面的句子断句(限断两处)
故 善 为 国 者 遇 民 如 父 母 之 爱 子 兄 之 爱 弟
【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】武王问于太公曰:“治国之道若何?”太公对曰:“治国之道,爱民而已。”曰:“爱民若何?”曰:“利之而勿害,成之勿败,生之勿杀,与之勿夺,乐之勿苦,喜之勿怒,此治国之道……
(节选自刘向《说苑•政理》)
【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.杂然而前 | B.树林阴 |
C.治国之 | D. |
例句:然而禽鸟知山林
A.居庙堂 |
B.宴酣 |
C.而不知太守 |
D.利 |
A.甲文选自欧阳修的《醉翁亭记》,“记”是古代的一种文体。通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,借景抒情,托物言志。例如《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》。 |
B.乙文中具体体现“治国之道”的内容是“闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。” |
C.甲文描绘了一幅滁人游乐图。滁州人之所以兴高采烈地出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治有关,从正面表现了滁州政治的清明。 |
D.甲文以“乐”字贯穿全篇,以自娱自乐为主;乙文中对于周武王的提问,姜太公把百姓放在前面,即爱百姓。两文均体现了“以民为本”的思想。 |
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
【小题5】用“/”给下面的句子断句(限断两处)
故 善 为 国 者 遇 民 如 父 母 之 爱 子 兄 之 爱 弟
23-24九年级上·山东济宁·阶段练习
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阅读下面两段文言文,完成小题。
【注释】①桀、纣:指夏桀、商纣,古代的暴君。②与:同“为”,替的意思。③尔也:而己。④圹(kuàng):原野。
【小题1】解释下列句中加点的词语。
(1)寡助之至 ( ) (2)域 民不以封疆之界( )
(3)天下顺 之( ) (4)兽之走 圹( )
【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
【小题3】下列选项不符合文意的一项是( )
【小题4】用现汉语翻译下列句子。
(1)故君子有不战,战必胜矣。
(2)得其民,斯得天下矣。
【小题5】甲文说“得道者多助”,乙文说“得天下有道”。这两个“道”的意思一样吗?说说你的理解。
【甲】
天时不如地利,……故君子有不战,战必胜矣。(选文略)
【乙】
孟子曰:“桀、纣①之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲与②之聚之,所恶勿施尔也③。民之归仁也,犹水之就下,兽之走圹④也。”
【注释】①桀、纣:指夏桀、商纣,古代的暴君。②与:同“为”,替的意思。③尔也:而己。④圹(kuàng):原野。
【小题1】解释下列句中加点的词语。
(1)寡助之
(3)天下
【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.委 |
B.民 |
C.失其民 |
D. |
A.乙文中说到的“桀、纣”,其失天下的原因是“寡助之至,亲戚畔之”。 |
B.乙文中“民之归仁也,犹水之就下,兽之走扩也”一句形象地描绘了“多助之至,天下顺之”的情形。 |
C.甲乙两文都运用了举例论证的方法。乙文举桀、纣的例子,是从正面论述得民心的重要性。 |
D.甲文认为“以天下之所顺,攻亲戚之所畔”的结果是“故君子有不战,战必胜矣”。 |
(1)故君子有不战,战必胜矣。
(2)得其民,斯得天下矣。
【小题5】甲文说“得道者多助”,乙文说“得天下有道”。这两个“道”的意思一样吗?说说你的理解。
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