综合性学习 适中0.65 引用1 组卷63
学校开展“倡导低碳生活”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)根据材料一,请说说我们对“低碳生活”应树立怎样的意识。
(2)材料二中每张海报的文字内容主要有两方面:低碳生活形式的“主题”,与主题对应的“行为倡导”。左边的海报上缺少了“行为倡导”的文字,请参照右边的海报补写一下。
(3)周末,你们一家准备去黄河国家湿地公园游玩,爸爸妈妈正在为出行乘公交车还是开私家车犹豫不决。请你结合此次活动,说服家人乘公交车出行。
【材料一】低碳生活是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而降低碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式,代表着一种更为健康,更为自然的生活态度,意味着人人都要负起保护地球的责任和义务。低碳生活看起来是小事,少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯,循环用水,多步行少开车等,做起来也不是太难,但对此要有正确的认识。低碳生活不能因为自己“小”而不为,不能因为自己“富”而不为,更不能因为别人“不为”而自己不为。
【材料二】国家环境保护部发布的《“同呼吸共奋斗”公民行为准则》公益宣传海报一共四张,海报旨在倡导公众关注空气质量,选择绿色消费,养成节电习惯,共建美丽中国。下面是其中的两张海报。
(1)根据材料一,请说说我们对“低碳生活”应树立怎样的意识。
(2)材料二中每张海报的文字内容主要有两方面:低碳生活形式的“主题”,与主题对应的“行为倡导”。左边的海报上缺少了“行为倡导”的文字,请参照右边的海报补写一下。
(3)周末,你们一家准备去黄河国家湿地公园游玩,爸爸妈妈正在为出行乘公交车还是开私家车犹豫不决。请你结合此次活动,说服家人乘公交车出行。
22-23八年级下·河南安阳·期中
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