杏花·烟雨·江南
陈爱芳
①杏花开放之际,正值江南的春末夏初。这时的雨,也是最有韵味,最富诗意的。
②雨下了一整天。天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐。空中的雨丝若有若无,天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭:地上那宽窄不一的青石板,因时光的消磨而变得光滑如镜,上面笼罩着一层水雾,将路边的楼房以及过路的行人朦朦胧胧地倒映出来。青烟袅袅,天边偶尔掠过几只归雁。
③最美的江南是那雨后的江南。你可以想象,一阵小雨过后,远处的几处农舍蒙上了一层细细的雨丝,烟囱上还冒着一丝一缕的青烟,仿佛是哪位农家妇女准备着晚饭。丛林里,鸟儿在自己的窝里唱着歌,鱼儿在小溪流里吃着小虾米。花儿沾着雨露,蜜蜂弄湿了翅膀停在花朵上。小溪边,几位妇女正在洗衣物,互相交谈着新鲜事儿。几个小男孩在溪的尽头捕捉着小鱼小虾,踩着溪底的鹅卵石,“哗哗”地溅起一朵朵水花。他们好像隔绝了人间的纷争烦扰,无忧无虑地过着自由恬静的生活。他们以水为伴,以山相依,自由地游荡在干净广阔的天地之间,享受着最单纯的快乐。
④江南的荷塘,生动而雅致。荷塘里,一朵朵美丽的荷花绽开它那粉嘟嘟的小脸,在水面跳着水上芭蕾。荷花在风中随风摇摆,有的含苞欲放,有的已经完全开放了。那荷花立在荷叶上就像是碧玉盘里一道芬芳扑鼻、让人“口水流下三千尺”的美味佳肴。水中鱼儿在欢快地嬉戏。那一株株高大的桔冠宛如一把把撑开的绿伞,它们挨地开枝,枝干多得不计其数。枝上的叶子挤挤挨挨,一簇堆在另一簇上,叶面在春雨的滋润下长出一层新绿,新绿在阳光中透出几分油油的绿意。摘一片在手心中一揉,强烈的叶香沁人心脾。微风拂过,荷花和着风声浅吟低唱,露水在如玉盘的荷叶上来回滚动。再向远望,满眼的荷花淡淡地微笑,风声如水汩汩,诉说着拙政之园的古色古香,诉说着古韵江南的如诗如画。
⑤江南的老屋,幽静而古老。岁月斑斓的白墙上刻画的是年迈的裂痕,被雨湿润后更是滑腻至极。屋前皆有一扇深重的大木门,我不由自主地叩响了门上那光滑的铜环,欲要敲响沉睡的江南,一排排老屋并排于小巷两旁,幽静古老的气氛使人仿佛置身于几百年前的古代中,饮一壶香茶,笑谈琴棋书画。河中流淌的是江南永不停息的生命,从另一面装饰出江南的柔情万分。河使江南的老屋不再寂寞。河清水秀,映入老屋的倒影,雾往河上遮上了一层薄纱,使人陶醉于此而不能清醒。这时河上一艘扁扁的小木舟滑过,浮起了江南人情世故的波纹。河与小木舟融合为一体——河看似不动,却因为有了木舟而活了起来。河道曲折,我与木舟寻觅着河的源头,却发现兜兜转转,还处于江南老屋的怀抱呢!
⑥江南的雨缠绵,悠长;江南的人温柔,从容;江南的景含蓄,优雅。漫步在青砖石上,迫切想记住江南的每一个细节,一草一木,似乎都带有那份淡定的气质,路延伸到某个不知名的地方,路上的每个岔口,都通往一个不一样的江南。
(原文有删改)
【小题1】选文中的景物各有其不同的特点,请根据全部将下面标注序号处的内容补充完整。选取的场景 | 描绘的景物 | 景物的特点 |
① | 雨丝,青烟,鸟、鱼,花,蜜蜂,村民 | 恬静而自由 |
江南的荷塘 | ② | 生动而雅致 |
江南的老屋 | 白墙,木门,小巷,河流,木舟 | ③ |
A. |
B.路延伸到某个不知名的 |
C.路延伸到某个 |
D.路延伸到某个不知名的 |
生活如诗,人生如柿
①老家小院,母亲多年前种了一棵柿树,如今已有碗口粗,枝繁叶茂,如一只有力的大手,撑起小院的天空,洒下一片绿荫,见证一家人的温馨生活。每每回忆起它的点点滴滴,都如同盘点一位好友的优点,让生活如诗生动,让我心生欢喜。
②柿树生长慢,性情稳。有了春雨的滋润,有了惠风的抚慰,柿树才打开了生长的阀门,加快了开枝散叶的步伐,三两周便绿叶盈盈,在风中翩翩起舞。
③在阳光下,在春风中,明亮亮的叶片,上下联动,引左呼右,如有银光从上面流泻。若是雨天,碧叶沐浴一新,让人眼前一亮,那绿意也沁人心脾。而此时家中的弟弟妹妹,会在树下玩游戏,嬉戏打闹。生活如同一首淡淡的诗。
④柿叶错落有致,一日比一日茂盛,渐渐地搭建一个绿色温暖的小家。进入五六月,柿花悄无声息地登场。黄白色,一朵一朵的,躲在片片绿叶下,羞涩呆萌,如节日里走亲访友见到生人就往大人身后躲的小孩。嫩嫩的柿花,像新出锅的鸡蛋羹,洋溢着淡淡清香。花期一两周,不长不短,但也够辛勤的小蜜蜂快乐地忙上一阵了。花褪之后,结出柿子,如豆大小,精巧别致,珊珊可爱。
⑤步入盛夏,柿叶更密了,密密麻麻的,也更厚实硬朗了,大小枝叶,郁郁葱葱,亭亭如盖。母亲搬来一张小方桌,搭配几把椅子,树荫下便成了休闲好去处。家人坐在那里,择菜,吃饭,纳凉,闲谈,各得其乐。一人闲坐时,会往树上多看几眼,上面的柿子一星期一个样儿,如硬币,如鸽蛋,如青团。那心情、那场景,像是心仪的目标在一点一点地靠近自己,又像是在开一只礼物盲盒,一层一层地拆着,总让人心动、心切。
⑥秋日的小院,安静了许多。柿子心照不宣一般,都由绿变黄、鹅黄、金黄,再到橙……秋风像走街串巷的卖货郎,来去匆匆,又像发黄的旧皮筋,一阵紧一阵松,来了兴趣,就像调皮的小孩,把树枝当成秋千乐园,在那里荡来荡去,日复一日。看看地上那些色彩斑斓的柿叶,又抬头瞅瞅“脱发”一般的柿树,我会禁不住地想:这秋风一天天地荡下去,大概是不把柿树荡成“光头”不甘罢休吧。
⑦深秋的柿叶,每一片都是一幅色彩绮丽又饱满的画卷。青黄相间,红绿相配,共襄一叶,多彩而不失本色。我曾不止一次地捡柿叶,或放在书桌案头,或作书签,或按颜色浓淡摆成一排,拍照留念。因为落叶之美,短暂易逝,且不可多得。若能多留几日,待他日翻阅时,无异于把美好往事和生命的情思又温习一遍。
⑧霜降之后,叶子像是听到如山倒的军令,纷纷地从树枝上退场。是的,于大地母亲而言,落叶是最后的怀念。每一片落叶,都是高高的枝头写给大地母亲的信笺;每一片落叶,都载满昔日的阳光和雨露风情;每一片落叶,都带着岁月的仆仆风尘和浓浓思念。
⑨秋风劲扫,落叶归根。如小灯笼一般的柿子,被推到前台。金色的秋阳下,那一枝枝红彤彤的喜人硕果,将小院的寂寥与冷清一扫而光,也照亮了孩子们中秋回家探亲的归途。
⑩细心的母亲都提前准备好了。她踩着梯子,把甘甜似蜜的柿子小心翼翼地采摘下来,再逐一分好:一兜给孩子,一兜给左邻右舍,一兜给亲戚朋友,还要留一些在枝头,招待那些远道而来却不好意思飞下来上桌的鸟儿。如果实在吃不完,也不用担心,母亲会把它们做成家人爱吃的小点心——柿饼。
⑪柿子晚熟。在庄稼们都颗粒归仓、秸秆成垛之后,它沉甸甸的果实也映入农人的眼帘,映红了家人团聚的笑脸,也见证了硕果共享的场面。
⑫冬天的柿树,是一个晚熟的人,一个饱经风霜、历尽沧桑的老人。黑黢黢的一身孤寂与苍凉,内心却不失信念与热情。对来年春天的到来,依旧张开怀抱,伸手迎接。
(选自《思维与智慧》2022·22)
【小题1】四节轮回,柿树如时光胶片记录着如诗的生活片段,请梳理文章内容,填写以下表格。时间 | 杮树生长情况 | 如诗生活片段 |
春天 | 开枝散叶,绿叶盈盈 | 弟弟妹妹在树下嬉戏打闹 |
夏天 | 花开花褪,结出柿子 | (1) |
初秋至深秋 | 柿子变橙,柿叶斑斓 | (2) |
霜降之后 | (3) | 母亲摘柿子、做柿饼与家人、邻居、亲朋分享 |
冬天 | 黑黢黢,孤寂苍凉 | 柿树张开怀抱,迎接春天 |
【小题2】按赏析文章画横线句子中加点词的表达效果。
金色的秋阳下,那一枝枝红彤彤的喜人硕果,将小院的寂寥与冷清一扫而光,也
【小题3】文章对“母亲”的描写虽着墨不多却生动丰富,请结合文章简要概括“母亲”的形象特点。
【小题4】请结合文章内容,说说如何理解文章标题“生活如诗,人生如柿”。
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