综合性学习 较难0.4 引用2 组卷115
阅读下面这则新闻，回答相关问题。
(1)请把这则新闻改写成一句话新闻。
(2)请结合“中国语言文字数字博物馆”的特点，为其拟一条宣传语。
(3)下图是“中国语言文字数字博物馆”的标识，请你把它的设计创意介绍给同学们。
近日，中国语言文字数字（网络）博物馆（以下简称“语博”）一期正式开馆上线，中国语言文字数字博物馆已经纳入国家智慧教育平台。
根据语言文字特点及其文化特征，“语博”一期建设分为语言国情、发展演变、经典传承、语博书屋、语博学堂、语言智能、主题展览7个主体版块，以及数据库、视听馆、互动体验馆3个资源模块，横纵交叉、立体展示。
据了解，“语博”建设是一项系统工程，进行分期分阶段建设，将以融合数字资源和丰富互动体验为方向，坚持“成熟一批上线一批”。
(1)请把这则新闻改写成一句话新闻。
(2)请结合“中国语言文字数字博物馆”的特点，为其拟一条宣传语。
(3)下图是“中国语言文字数字博物馆”的标识，请你把它的设计创意介绍给同学们。
| 小提示：标识是一种视觉符号，具有识别、象征、审美的功能，常用文字（汉字、字母）符号、图形等元素来设计。 |
2023·河北·二模
类题推荐
请你参加以“文明着装 传承美德“为主题的综合性学习活动.
【小题1】〔活动一：明“服之仪” 〕仔细阅读下面的表格，回答下面的问题。
对中学生着装取向的认可度的调查统计表
在对“中学生着装取向的认可度”方面，学生与老师有什么不同？请简要概括。
【小题2】〔活动二：话“服之礼” 〕下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。
最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合《中学生日程行为规范》的要求。首先，要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于你们健康快乐的成长。作为参会代表，请你将讲话要点转述给你们班同学。要求：①转述前须有开场白；②完整准确；③要点突出。
【小题3】〔活动三：传“服之道”〕请在下面横线上，写一个含有“整洁”一词的句子，完成下面的宣传语。要求：根据已有句子特点及句末用韵特点补写。
自尊自爱重仪表， 。朴素自然是本色，端庄大方树风标。
女子淑雅有修养，男儿飒爽展英豪。青春飞扬添活力，品格精神最重要。
【小题1】〔活动一：明“服之仪” 〕仔细阅读下面的表格，回答下面的问题。
对中学生着装取向的认可度的调查统计表
| 调查对象 调查结果 调查内容 | 学生 | 老师 |
| 对“整洁”取向的认可度 | 39﹪ | 96﹪ |
| 对“朴素”取向的认可度 | 13﹪ | 85﹪ |
| 对“个性”取向的认可度 | 94﹪ | 16﹪ |
| 对“品牌”取向的认可度 | 82﹪ | 37﹪ |
在对“中学生着装取向的认可度”方面，学生与老师有什么不同？请简要概括。
【小题2】〔活动二：话“服之礼” 〕下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。
最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合《中学生日程行为规范》的要求。首先，要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于你们健康快乐的成长。作为参会代表，请你将讲话要点转述给你们班同学。要求：①转述前须有开场白；②完整准确；③要点突出。
【小题3】〔活动三：传“服之道”〕请在下面横线上，写一个含有“整洁”一词的句子，完成下面的宣传语。要求：根据已有句子特点及句末用韵特点补写。
自尊自爱重仪表， 。朴素自然是本色，端庄大方树风标。
女子淑雅有修养，男儿飒爽展英豪。青春飞扬添活力，品格精神最重要。
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