【甲】
苏堤清明即事
【宋】
吴惟信
梨花风起正清明,游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。
【乙】
扬州清明
【明】张岱
扬州清明日,城中男女毕出,家家展墓①。虽家有数墓,日必展之,故轻车骏马,箫鼓画船,转折再三,不辞往复。自钞关南门、古渡桥、天宁寺、平山堂一带,规妆藻野,袨服②缛③川。
(节选自《陶庵梦忆》,有删减)
【注】③展墓:扫墓。②袨(xuàn)服:华美的衣服。③缛(rù):繁密的彩饰,这里作动词用,解释为“像繁密的彩饰一样布满”。④高阜(fù):高山。⑤阮(ruǎn):一种弦乐器。⑥横披:长条形的横幅。⑦西方美人:出自《诗经》“云谁之思。西方美人”,表达出对圣明君主的企盼,对故国的思念。⑧盱(xū):瞪大眼睛直视。
【小题1】从甲诗的“
【小题2】借助以下方法和例句,完成表格。
方法 | 例句 | 解释加点字词 |
借助课内积累 | (1) | |
借助常用成语 | 老少 | (2)无不 |
借助相邻字词 | 劈阮 | (3)劈阮 |
借助课内积累 | 年 | (4)舒长 |
【小题3】本文向读者展现了一幅鲜活的“清明扬州图”,请展开想象,分别描述划横线句子的画面。
(1)长塘丰草,走马放鹰;高阜平冈,斗鸡蹴鞠。
(2)宦门淑秀,车幕尽开,婢媵倦归,山花斜插。
【小题4】为了更好地传播“二十四节气”传统文化,扬扬和州州设计了“清明”宣传海报(见下图),其中还需增加对清明习俗的介绍,请你根据以上诗文内容简要概括。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/24/73d90627-32c5-4ae2-8513-227f5a364773.png?resizew=189)
【小题5】对于扬州清明之景,作者如何评价?请结合下句加点字,进行分析。
余所见者,
【小题6】甲诗和乙文表达的感情有何异同?
【甲】
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得
(选自张岱《湖心亭看雪》)
【乙】
是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓始至寿圣院谒辨才于朝音堂明日乃还。
(选自张岱《西湖梦寻》)
【注释】参廖、辨才:人名。雷峰、南屏、灵石坞:山名。普宁、寿圣院:寺名。惠因涧:山涧名。
【小题1】解释下列句子中加点的词。
(1)湖中人鸟声俱
(2)湖中焉得
(3)余强饮三大
【小题2】翻译下列句子。
(1)余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
(2)舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
【小题3】下列句子加点字含义
A. | B.天 |
C.憩 | D.明日 |
行二鼓始至寿圣院谒辨才于朝音堂明日乃还。
【小题5】【甲】【乙】两文中,“
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西潮。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
【小题1】下列各句中,朗读节奏划分A.惟/长堤一痕 | B.独往/湖心亭看雪 |
C.拉/余同饮 | D.莫说相公/痴 |
A. | B.湖中人鸟声俱 |
C.湖中焉得 | D.余强饮三大白 |
A.文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。“湖中人鸟声俱绝”从正面写出了雪后西湖的寂寥空旷。 |
B.第二段用白描手法描绘出了雪后西湖之最清新雅致的特点,由近及远、由小到大勾勒了一幅颇有意境的水墨画。 |
C.第四段借舟子之口,含蓄地表达了文章的主旨,字里行间流露出与民同乐的情怀。 |
D.全文文笔简练,叙事、写景、抒情相交融,文情荡漾。文章笔调淡雅流畅,看似自然无奇,而又耐人寻味,写景与写人相映成趣。 |
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
【小题5】请结合文章的内容,谈谈你对“痴”字含义的理解。
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