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综合性学习 适中0.65 引用1 组卷45
综合性学习,回答问题。
为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春•梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。
材料一

范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下为中华之崛起而读书的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;‘两弹’元勋邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己的毕生心血献给了中国国防科研事业。


材料二

刘伟十多岁时就失去了双臂,他的梦想就是要精彩地活。为此,他练游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。多年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,在中国达人秀中展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。


(1)请根据材料一,探究个人志向与国家梦想的关系。
(2)请结合材料二,谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。
21-22七年级上·黑龙江绥化·期末
知识点:材料的提炼与概括 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
人与自然是命运共同体,人类必须尊重自然、顺应自然和保护自然。然而实际情况则不然,请大家看下面材料,用简洁的语言概括材料内容。
【聚焦】

据美国有线电视新闻网325日报道,南极地区东部约1200平方公里的康格冰架于315日前后崩解。法国、意大利合建的康科迪亚南极考察站本月18日测得零下11.5摄氏度气温,这一温度比往年同期平均水平高出约40摄氏度,创历史最高纪录。



【分析】
“碳”是指石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。“碳”耗用得多,导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多。全球变暖是人类造成的。要想缓和全球变暖趋势,人类要力争做到“碳中和”!请根据下边图例,结合平时的积累,用自己的话说说什么是“碳中和”(表述的语言不少于20字)。
【行动】

中国国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上郑重宣示:中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。


请看中国行动
下图为近年来中国风力发电装机容量统计表。请仔细分析该表,用一句话概括你分析后得出的结论。

国家在行动,我们个人也应该积极行动起来。某学校八(1)班的同学准备组织一次主题宣传活动,宣传低碳生活、绿色环保的理念。请你帮着撰写一则宣传口号。
学校举行“有朋自远方来”综合实践活动,请你参与。
(1)【积累交友诗词】古代的文人墨客为歌颂友情写下了许多不朽的诗句,请写出你最喜欢的两句,并标明作者。
(2)请你列举两个关于交友的典故。
(3)【溯源交友之道】请你仔细阅读下面材料,选出说法不正确的一项(     

我国古代学者认为,交友不仅要广取,而且要审慎,也就是说,不仅要有取友的虚心态度,而且要有择友的正确标准。墨子把交友比作染丝,他说:染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。五入而已为五色,故染不可不慎也。孔子也说:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善者居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

A.“学者”“态度”“标准”都是名词,“认为”“染”“居”都是动词。
B.“与善人居”中“善”的本意是美好的、友善的,这里用它的引申义,可以理解为“品德高尚的”。
C.生活中,“鲍鱼之肆”通常使用它的比喻义,指坏人成堆、小人聚集的地方。
D.这则材料告诉我们,如果自己是君子,就只能与君子交友;如果自己是小人,就只能与小人交往。
(4)以下材料都是古人结交朋友的事迹,说说你从中受到了什么启发。

材料一   东汉时,管宁与华歆二人为同窗好友。二人于园中锄草时,发现地里有块金子,管宁对金子视如瓦片,华歆则拾起金子放在一旁。有一次,二人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,华歆却出门观看。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐,再也不与华歆为友。

材料二   范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。范仲淹离京时,一些平日与他交往甚密的官员,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,一直将范仲淹送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就心知肚明了。

综合性学习活动。
班级围绕“身边的文化遗产”开展主题实践活动,活动中搜集到下面两则材料,请你根据要求参与活动。

【材料一】4月16日,第十一届江苏省园艺博览会在南京江宁汤山园博园正式开幕。本届园博会打造出了四大精美花谷、五大地标景观等功能布局。观众和游客足不出市,便能一网打尽江苏13个设区市的园林胜景。对采石宕口和废旧水泥厂进行生态修复和利用后,打造自然景观,实现文化遗产的传承和创新,是本届园博会的一大突出亮点。

【材料二】对民族民间艺术进行“二度创作”,要既不失其本真的艺术特性,又要科学地融入现代元素,适应民众新的审美需求。要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性,并能进行实地调研、采风,挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。


活动一:信息提取
(1)请你概括【材料一】的主要内容。(不超过30字)
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活动二:材料编辑
(2)班级准备编辑一期手抄报,请仿照示例的格式给【材料二】的内容拟栏目名称。
示例:【材料一】热·动态
【材料二】____________________
活动三:认识提升
(3)上面的两则材料给你对文化遗产的保护带来哪些认识。(不少于两点)
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