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综合性学习 适中0.65 引用1 组卷158
综合性学习
家国情怀是一种源自内心的质朴情感,它既体现为一种民族大义,也是世代相传的文化基因。为了让同学们更好地理解其内涵,初一年级开展了以“天下国家”为主题的语文综合性学习活动。请你完成下列任务。
下面是一位同学拟写的活动前言,请阅读下面文段,完成后面小题

树高千尺有根,水流万里有源。“大道之行,天下为公”“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”a“____________________”…这些箴言中体现的中华民族家国观,是中华文明五千年根深蒂固的支撑,是中华文化传承发展的精魂。

岁月长河激荡民族精神,百年沧桑砥砺家国情怀。正因为有着浓郁的家国情怀,b__________________,__________________;邓稼先隐姓埋名扎戈壁,鞠躬尽□(cuì)扬国威;边防官兵热血青春铸界碑,军魂英□()写忠诚;闽宁干群携手共圆小康梦,接力同迎盛世春……

仰望历史的天空,家国情怀闪耀生辉;跨越时间的长河,家国情怀绵延不断。从历史到现实,这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行,让中华民族生生不息。


(1)根据拼音,请用楷书把填入□处的两个汉字依次书写在“田”字格内。


(2)请将文中空缺的两处补写完整:a__________b______________________
下面是一位同学讲述的爱国人物故事,请阅读文段,完成后面小题

在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年之际,中央宣传部授予人民志愿军老战士孙景坤、徐振明“时代楷模”称号。

孙景坤和徐振明都是参加过抗美援朝战争的战斗英雄。①战争年代,他们冲锋陷阵,屡立战功,把热血青春诠释了革命战士的赤胆忠心。和平年代,孙景坤深藏功名解甲归田,带领村民修坝种田,改变家乡贫困面貌;徐振明默默守护杨靖宇烈士陵园,保护革命遗迹,讲述英雄故事。②他们身上充分体现了英勇顽强的英雄气概,永葆本色的优良传统。作为新时代的中学生,我们要崇敬英雄,学习楷模,树立担当意识,为实现伟大的中国梦不懈努力。


(3)“葆”在《现代汉语词典》中有三个义项:①草茂盛;②保持,保护;③姓。结合文段的内容,你认为“永葆本色”中的“葆”的意思是(     )。(只填序号)
(4)请在画线句中找出表述有误的一句,并改正过来。
表述有误的是:__________(填序号)。修改:______________________________________
(5)孙景坤、徐振明同志是抗美援朝老英雄,正是魏巍笔下“最可爱的人”。从内容和形式两个方面看,最适合致敬抗美援朝战士的一副对联是(       
A.保家卫国,百万雄师横跨鸭绿江;铭记历史,英烈无数血洒上甘岭。
B.深化改革,万象更新民富裕;竞争开放,百花吐艳国繁荣。
C.抗美援朝,烈士丹心昭日月;保家卫国,英雄豪气壮河山。
D.鼓足干劲,创造人民万代福;力争上游,迎来祖国四化春。
21-22七年级下·安徽芜湖·期中
知识点:字形病句辨析与修改仿写、续写、补写句子对联字义 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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无论是严格的体质监测,还是肆虐的新冠疫情,都让我们深刻地意识到,强健的体魄是人生的基石。为此学校准备开展以“强健体魄,快乐运动”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)请在下面的田字格中,按顺序依次写出“健”字的笔画。

(2)校学生会对本校全体学生自主参加课外体育锻炼的情况作了一次问卷调查,调查结果如下,请你根据调查表的内容,写出两条结论,不得出现具体数字。
内容
比例
对象
每周锻炼平均次数每次锻炼的平均时长
3次以上2-3次0-1次60分钟以上20-60分钟20分钟以下
男生42%50%8%14%24%62%
女生38%45%17%10%20%70%

(3)下面是同学们搜集到的与活动有关的新闻材料,请你探究下面材料,说一说你作为中学生可以通过哪些方法来加强体育锻炼?(至少答出两点)
【材料一】

中共中央总书记习近平在全国教育大会,上强调,要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志。


【材料二】

84岁的钟南山院士,坚持健身,每周最少锻炼三次,每次一小时以上。他说:锻炼就像生活的一部分。他从小就特别热爱竞技运动,足球、篮球、跑步都是他的兴趣所在。令很多人想不到的是,钟老还相当会跳拉丁舞。


(4)小明不喜欢体育锻炼,他认为,平日紧张的学习已经很辛苦了,坚持运动只会让人增加劳累感。不如玩手机、看电视,因为这更能让人放松身心。请你以朋友的身份劝说小明加强体育锻炼。(70字左右)
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
【活动一:书法赏鉴】
(1)同学们搜集到一幅书法作品,关于字体和字体特征表述正确的一项是(     
   
A.①正楷;②形体方正、笔画平直、结构严谨、字形定型
B.①行楷;②形体自由、笔画简约、结构随意、字形灵动
C.①正楷;②形体自由、笔画简约、结构随意、字形灵动
D.①行楷;②形体方正、笔画平直、结构严谨、字形定型

【活动二:文化探究】
(2)中国有很多体现自强不息风骨的文学作品。请判断下列的诗文名句,不能体现这种精神的一项是(     
A.烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
B.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
C.壮心未与年俱老,死去犹能做鬼雄。(陆游《书愤》)
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊《登科后》)

【活动三:对联编纂】
(3)2022年,新冠疫情的再次袭来,吉林无数医护工作者和教育工作者再次选择了勇敢的逆行。他们用坚实的背影,诠释生命的价值和意义,体现着中华民族自强不息的精神。下面是一位同学创作的一副对联,歌颂逆行者们勇敢忘我的高尚品质和家国情怀。请你在横线处填写恰当的词语。
上联:疫情袭华夏,________,至诚攻坚扬赤胆;
下联:天使请长缨,为国为民,_______显仁心。
班级开展“孝亲敬老,从我做起”的综合性学习活动,请帮助完成下列任务。
(1)请你为下面对联选出相应的下联,最恰当的一项是(     
上联:承恩不忘三春雨             下联:______
A.亲恩似水深无边B.行孝常怀寸草心
C.父恩巍巍凤凰山D.尽孝应乘双老在
(2)作为中学生,如何用自己的实际行动孝敬长辈呢?为了给大家以针对性的指导和建议,班委会拟了一份倡议书。请你根据提示,帮助修改。

倡议书

亲爱的同学们:

“百善孝为先”,孝亲敬老是中华民族的传统美德。为了进一步发扬中华民族的敬老文化,打造良好的尊老敬老助老的社会氛围,结合我校教育实际,现就这一活动发出如下倡议:

一、尊敬长辈,聆听他们的教悔,采纳他们提出的合理化建议。

二、学会与长辈沟通,倾听他们的心声,理解他们的付出。

三、尽自己所能,不给长辈添麻烦,为他们做力所能及的事情。

家家有老人,人人都会老,让我们积极行动起来,集结各方的力量,敬老从心开始,助老从我做起。

2024年5月15日

倡议人:班委会

①文中有一个词语书写错误,请将“______”改成“______”。
②画线句子存在搭配不当的语病,应将“______”改为“______”。
③文中存在一处格式错误,应提出修改意见。___________
(3)在此次活动中,孙萌向好友倾诉自己的烦恼,她觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是她的好友,将怎样劝阻孙萌?请恰当引用以下的一句名言进行劝说。
A父母在,不远游,游必有方。
B事父母几谏。

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