综合性学习 适中0.65 引用2 组卷246
“绿水青山就是金山银山”，自然的美景会震撼人们的心灵，激发内心的情感。请参与以“爱自然，护自然”为主题的语文综合性学习活动。
(1)请认真阅读下面几则材料，写出你的探究结果。
(2)品读下面的漫画，根据画面内容，解读其寓意。
(1)请认真阅读下面几则材料，写出你的探究结果。
材料一 习近平总书记指出，森林关系国家生态安全。要着力推进国土绿化，着力提高森林质量，着力开展森林城市建设，着力建设国家公园。
材料二 敦煌壁画记载，北周的《福田经变》是一个独特的经变题材，其中包含了倡议人们安设桥梁便利行人、打井使渴乏者得饮、常施医药疗救病人、兴立堂阁、植树造园等社会慈善服务的珍贵画面。这是敦煌壁画中首次出现古人植树。
材料三 一年一度的植树节临近，武汉学院今年的植树节活动与往年有些不同，参加植树的师生不仅要种树，还要“养树”，种下的树木由种植人领养，学生在校期间要对树木进行维护，毕业了也应每年来“看望”一次自己种植的树木。
(2)品读下面的漫画，根据画面内容，解读其寓意。
21-22七年级·全国·课时练习
类题推荐
某学校举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在哪些问题？
(2)你的同学小明最近成绩不太理想，有点畏难情绪，请你结合所学成语对他说几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明连贯。（成语不少于两个）
中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况 | 百分比 | 读书笔记情况 | 百分比 |
有计划 | 10.10% | 每读必做 | 0% |
有时有计划 | 31.30% | 凭兴趣做 | 24.60% |
没有计划 | 58.60% | 从不做 | 75.40% |
(2)你的同学小明最近成绩不太理想，有点畏难情绪，请你结合所学成语对他说几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明连贯。（成语不少于两个）
九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
【小题1】下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
【小题2】【小题2】配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
【小题3】活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。
①两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)
【小题1】下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
| 闯红灯原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
| 闯红灯人数 | 12 | 86 | 369 | 84 |
【小题2】【小题2】配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
【小题3】活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。
①两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)
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