试题详情
文言文阅读-课外阅读 较易0.85 引用1 组卷211
阅读下文,完成小题

潜移暗化

吾生于乱世,长于戎马,流离播越,闻见已多。所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移默化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。墨子悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰:“___________。”颜、闵之徒,何可世得!但优于我,便足贵之。

(选自《颜氏家训·慕贤》)


【注释】①播越:离散。②款狎:指相互间关系亲密。③渍:染。④操履:操守德行。⑤艺能:本领,技能。⑥较:通“皎”,明显。⑦鲍鱼:咸鱼,气味腥臭。⑧颜:颜回。闵:闵损。两人皆为孔子高徒,以德行著称。之徒:那样的人。
【小题1】解释加点字。
(1)吾生乱世(     )        
(2)较明易者也(     )
【小题2】用现代汉语翻译画线句。
是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也。
【小题3】根据文意,文中横线处可填入的一句是(     
A.无友不如己者B.益者三友,损者三友
C.君子以文会友,以友辅仁D.人而无信,不知其可也。
【小题4】下列关于文段的解读错误的一项是(     
A.文段指出了外部环境(交友)对一个人成长的重要性。
B.文段提倡我们要拥有像莲花一样“出淤泥而不染”的品行。
C.文段告诉我们只有与贤者交游,才能受到有益的熏染。
D.文段与“近朱者赤,近墨者黑”阐述的道理是一致的。
21-22九年级下·上海·期中
知识点:议论说理类 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
阅读下面的古文,完成下面小题。

《论语》十二章

子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《学而》)

子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

子曰:温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:贤哉,回也。一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”(《雍也》)

子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰:饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

子夏曰:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

【小题1】对下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(     
A.吾/日三省/吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?
B.温故/而知新,可以/为师矣。
C.学而/不思则罔,思而/不学则殆。
D.三人行,必有/我师焉。择/其善者/而从之,其不善者/而改之。
【小题2】请解释下列各句中加点的词。
(1)学而时习之,不亦       说:
(2)人不知而不愠,不亦君子       君子:
(3)知之者不如好之者,好之者不如之者       乐:
(4)疏食,饮水,曲肱而枕之       饭:
【小题3】请用现代汉语翻译下面的句子。
不义而富且贵,于我如浮云。
【小题4】“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。’”读过这一章,你有什么感悟?

《论语》十二章(节选)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

【小题1】下列词语解释有误的一项是(     
A.好之者不如之者             乐:以……为快乐
B.不义而富且贵                 不义:用不正当的手段
C.匹夫不可夺志也             匹夫:泛指平民百姓
D.博学而                       笃:厚实
【小题2】下列句中“而”的用法不同于其他三项的一项是(     
A.学而时习之B.切问而近思C.择其善者而从之D.温故而知新
【小题3】下列对选文的理解和分析有误的一项是(     
A.选文第一则写出了学习的三种境界:知之、好之、乐之,以学习为乐趣的人境界最高。
B.“三人行,必有我师焉”强调的是要善于向周围的人学习,随时随地都要学习。
C.“择其善者而从之,其不善者而改之”句中的“择”字说明学习的关键在于他人身上,只有“择其善”去“其不善”才可以成功。
D.“逝者如斯夫,不舍昼夜”运用比喻的手法,用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝。
阅读下面的文言文,完成下面小题。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

周敦颐《爱莲说》

【乙】竹似贤,何哉?竹本固,固以树德;君子见其本,则思善不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体道;君子见其心则思应用虚。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。

(选自《养竹记》(节选)白居易)


【注释】①本:根。②善思不拔:培植好坚定不移的品格。③中立不倚:正直无私,不趋炎附势。④应用虚:虚心接受一切有用的东西。⑤砥砺:磨炼。⑥树:栽植。
【小题1】解释下面带点字的意思
①可爱者甚       ②香远     ③陶后有闻       ④竹性
【小题2】用斜线画出下面句子中的一处停顿
君子见其心则思应用虚者
【小题3】用现代汉语翻译文中画线的句子。
①可远观而不可亵玩焉。
②竹似贤,何哉?
【小题4】【甲】【乙】两文表面上写莲花写竹子,实际上都是在写君子,两文所赞美的君子有着怎样共同的特点呢?
【小题5】假如我县确定县花,进行民意调查,你准备提名哪种花作为县花?请谈谈理由。

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网