同学们在阅读法布尔的《昆虫记》时发现，书中所写的昆虫都赋予了人的特性：昆虫也有人一般的绰号、行为和情感。请根据这些发现，完成以下学习任务。
(1)任务一：请你根据以下昆虫的绰号，写出它是指哪一种昆虫。
示例：凶残的猎杀者——螳螂
①田野里的歌唱家——
②豆荚地里的税务官——
(2)任务二：西班牙蜣螂以极其粗糙的工具，谨慎而细致地为自己一家制作“食物”，请回顾书中相关内容，梳理它制作美食的过程。
A．把食物搅拌、混合、轻轻拍打，让它瓷实、均匀。
B．用短小的爪子，上下左右、有板有眼的按压，加以修饰。
C．用头盔上的大刀和前爪上的锯齿切开一个圆槽口，切下体积规则的面团。
D．把无数散碎的食物聚集起来，揉成一整块。
E．把它拢成一堆，放到一个角落里发酵至少一个星期。
制作顺序：D →①___ →② ___ → ③___ → B →最后，凹凸不平的粪团就变成了完美的球形“面包”了。
(3)任务三：法布尔笔下的昆虫充满母爱，请选择一种昆虫加以分析。