新城游北山记
晁补之
去新城之北三十里,山渐深,草木泉石渐幽。稍
于时九月,天高露清,山空月明,仰视星斗,皆光大,如适在人上。窗间竹数十竿,相摩戛④,声切切不
既还家数日,犹恍惚若有遇,因追记之。后不复到,然往往想见其事也。
(选自《古文鉴赏辞典》,有删改)
【注】①介然:界线分明的样子。②楯(shǔn):栏杆的横木。③缭绕:迂回,回环。④魔戛:摩擦。
【小题1】用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。
一 峰 高 绝 有 蹊 介 然 仅 可 步
【小题2】解释下列句中加点词的意思。
(1)稍
(3)声切切不
【小题3】下列加点词的意义和用法相同的一项是
A.与 |
B.如蜗鼠缭绕, |
C.山风飒然 |
D. |
(1)有僧布袍蹑履来迎。(可参考“资料卡”)
资料卡:
蹑①踩,踏。②穿(鞋袜)。③追随,追踪。④攀登,登上(高位)。
——《古汉语常用宇典》
(2)不知身之在何境也。
【小题5】本文结尾作者“往往想见其事”和《桃花源记》中刘子骥“欣然规往”原因有所不同,请简要分析。
【链接】
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
——《桃花源记》
(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(乙)老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍珠异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。
(选自南宋·康与之《昨梦录》)
【小题1】下列朗读节奏划分正确的一项是( )A.惟计口授/地以耕以蚕/不可取食于人耳。 |
B.惟计口授地以耕/以蚕不可/取食于人耳。 |
C.惟计口授地/以耕以蚕不可/取食于人耳。 |
D.惟计口授地/以耕以蚕/不可取食于人耳。 |
A.渔人甚异 |
B.杨氏谢 |
C.便 |
D. |
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
(2)老人肯相引至此,则必贤者矣。
【小题4】甲乙文段所写的农民生活是有共同之处的,你能用简洁的语言概括出共同点吗?你相信两文段所写生活的真实性吗?为什么?
(一)《诫子书》
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则 不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(二)《穿井得一人》
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此, 不若无闻也。
【小题1】下列语句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.非学无以 | B.淫慢则不能 |
C.家无井而出溉 | D. |
A.夫君子 |
B.静 |
C.有闻 |
D.非得一人 |
A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 译文:不能平平淡淡就无法实现志向,不能宁静专一就无法达到远大目标。 |
B.年与时驰,意与日去。 译文:年龄随同时光一起奔跑,意志随同岁月而消失。 |
C.国人道之,闻之于宋君。 译文:整个国家的人都在讲述这件事,使宋国的国君知道了这件事。 |
D.宋君令人问之于丁氏。 译文:宋国国君派人向丁家询问这件事。 |
A.《诫子书》主要论述修身治学,强调淡泊宁静的价值。一开头作者就提出“静以修身”这一观点。 |
B.《诫子书》中,“静”是一个核心词。“静”是修身养德的基础,是学习的前提。“淫慢、险躁”是其正面表现。 |
C.寓言故事《穿井得一人》在短小的篇幅中简要地叙述了故事的主要情节,没有多余的描写,却十分生动。 |
D.《穿井得一人》告诉我们,对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。 |
【甲】
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(选自《孟子·公孙丑下》)
【乙】
孟子曰:“桀、纣①之失天下也失其民也失其民者失其心也。得天下有道②:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲与之聚之,所恶③勿施尔也④。民之归仁也,犹水之就下,兽之走圹⑤也。”
(选自《孟子·离娄上》)
【注释】①桀、纣:夏桀、商纣,古代的暴君。②道:方法。③恶(wù):讨厌。④尔也:而已。⑤扩(kuàng):原野。
访谈环节,同学们与王教授进行了面对面交流,请补全访谈活动记录表。
访谈活动记录表
时间、地点 | 1月23日,学校报告厅 |
采访对象 | 山西大学王教授 |
活动目的 | 解决同学们学习研究过程中的疑惑,交流收获体会。 |
活动方式 | 访谈、互动 |
活动记录 | 小记者:王教授,孟子的文章距离我们比较久远了,大家读的时候感觉有些困难,您有好的建议吗? 王教授:文章中,有些字的意思和我们现在讲的不太一样,比如“委而去之”的“委”字,现在是“派、任”的意思,但在文章中是 小记者:文言文断句也是很多同学的困惑。 王教授:文言断句首先要把握句子大意,在此基础上可以借助名词、代词来确定句子中的主语和宾语;借助句首句尾的虚词来找停顿;还可借助修辞和固定句式来进行断句…… 我们试着给(3)“桀、纣之失天下也失其民也失其民者失其心也”这句话来断句。(用“/”标注3处) 小记者:孟子被称为最擅长雄辩的儒家亚圣,您能具体解释一下吗? 王教授:《孟子》文章以雄辩著称,大量使用排比句,气势非凡。比如《得道多助,失道寡助》中,“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也”,这几句话的意思是“城墙并不是不高, 王教授:此外,孟子的雄辩还表现在他的论证环环相扣,层层推进,逻辑性很强。 小记者:是这样的,乙文就是这样在层层的论述中突出了 |
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