(1)下面是对成都市近年来中考作文题目的统计和分析,请根据表格内容归纳成都中考作文命题的四个特点。(每点不超过6个字)
年份 | 作文题目 | 题目形式 | 题目来源 | 媒体点评 |
2015 | 挥手自兹去 | 命题作文 | 教材附录古诗 | |
2016 | 散步 | 命题作文 | 课文题目 | 来自教材,勾连生活,指向思考。 |
2017 | 以“我不由得停住了脚步”开头 | 只给开头,自拟题目 | 课文 | 坚持传统有变化,新变革形式无题目,奇。 |
2019 | 从……到…… | 半命题作文 | 课文 | 熟悉用语,恰如旧识; 新颖考查,却是初逢。 |
2020 | “出发”或“到达” | 二选一作题目 | 教材推荐名著 |
答:①__________ ②_____________ ③____________ ④_____________
(2)请仿照上面表格中的“媒体点评”,对2015年和2020年作文题目进行点评。要求:紧扣题目特点,恰当使用修辞手法,每条点评20字以内。
2015年作文题目:挥手自兹去
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/15/2506540669763584/2506667774590976/STEM/f517cc235a0c4d4dba79348f38d0b97a.png?resizew=571)
2020年作文题目:“出发”或“到达”
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/15/2506540669763584/2506667774590976/STEM/f517cc235a0c4d4dba79348f38d0b97a.png?resizew=571)
(3)下面有关写作的短文,从语意连贯和表意准确来看,有四处错误,请将错误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。
①一篇文章怎样才算得“好”?②“词”使用得适合,“篇章”组织得调顺,便是“通”。③进一步说,④“篇章”组织得错乱,“词”使用得乖谬,便是“不通”。⑤对一般人来讲,只用这么平淡的两句话就够了。⑥这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大精深,⑦所以是不论何人都必须达到的,并且是可能达到的。
错误句:_____________ 修改为:_______________
错误句:_____________ 修改为:_______________
错误句:_____________ 修改为:_______________
错误句:_____________ 修改为:_______________
材料一:《信•中国》栏目3月9日起在中央电视综合频道首播。节目以“信”为载体,传递的是“信仰、信念、信守、自信”的内核。每期精选的信件,是从建党以来收录的2000多共产党员书信中精心挑选出来的,有伟人、名人的信,也有不为人知的普通共产党员的信。
在内容构建上,节目组进行了大胆尝试和创新,把书本上的英雄形象拉回到普通人,用观众能够感受到的共通情感,在书信文字中展现鲜活的中国共产党党员形象。
在拍摄上,采用的潘多拉魔盒立体投影技术。该技术的每一个视屏都是由19台光投影拼接完成,可以打出360度环形视觉,为观众营造出裸眼3D的视觉效果。技术实现了时光穿梭的效果,让观众跟随信件的朗读者身临其境地回到信件写就的年代。
材料二:《信・中国》的播出,让观众看到另一维度上的文化类节目形态探索,其在创作上巧妙地统合了“大”与“小”的关系一一在选材方面有大题材的格局视野,呈现于舞台的是“理应受到更多关注的信件”。每封信的叙事和细节,实际上透着每个平凡的中国人面对时代变迁时的抉择。
(中国人民大学新闻学院党委书记周勇评)
《信・中国》节目中“打开”一封封中国信,其实是讲述关于信仰、信念、信任、信守、自信的中国故事。用信件之间的互文,书信与历史背景的呼应来解读信件,是值得称道的模式。正因为信息量丰富,一封封书信里能见人性,而人性又能辉映着党性,让观众在“书信的历史”里看见人性的光辉、时代的变迁。
(文汇报评)
材料三:某市中学生使用书信情况调查结果
A.《信•中国》栏目以“信”为载体,传递的是“信仰、信念、信守、自信”的内核。 |
B.《信•中国》每期精选的信件,是从建党以来收录的2000多不为人知的普通共产党员书信中精心挑选出来的。 |
C.在内容构建上,节目组进行了大胆尝试和创新,在书信文字中展现鲜活的中国共产党党员形象。 |
D.节目拍摄技术实现了时光穿梭的效果,让观众跟随信件的朗读者身临其境地回到信件写就的年代。 |
【小题3】材料三的调查表反映了什么情况?
(1)下面是对成都市近年来中考作文题目的统计和分析,请根据表格内容归纳成都中考作文命题的四个特点。(每点不超过6个字)
年份 | 作文题目 | 题目形式 | 题目来源 | 媒体点评 |
2015 | 挥手自兹去 | 命题作文 | 教材附录古诗 | |
2016 | 散步 | 命题作文 | 课文题目 | 来自教材,勾连生活,指向思考。 |
2017 | 以“我不由得停住了脚步”开头 | 只给开头,自拟题目 | 课文 | 坚持传统有变化,新变革形式无题目,奇。 |
2019 | 从……到…… | 半命题作文 | 课文 | 熟悉用语,恰如旧识; 新颖考查,却是初逢。 |
2020 | “出发”或“到达” | 二选一作题目 | 教材推荐名著 |
答:①__________ ②_____________ ③____________ ④_____________
(2)请仿照上面表格中的“媒体点评”,对2015年和2020年作文题目进行点评。要求:紧扣题目特点,恰当使用修辞手法,每条点评20字以内。
2015年作文题目:挥手自兹去
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/15/2506540669763584/2506667774590976/STEM/f517cc235a0c4d4dba79348f38d0b97a.png?resizew=571)
2020年作文题目:“出发”或“到达”
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/15/2506540669763584/2506667774590976/STEM/f517cc235a0c4d4dba79348f38d0b97a.png?resizew=571)
(3)下面有关写作的短文,从语意连贯和表意准确来看,有四处错误,请将错误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。
①一篇文章怎样才算得“好”?②“词”使用得适合,“篇章”组织得调顺,便是“通”。③进一步说,④“篇章”组织得错乱,“词”使用得乖谬,便是“不通”。⑤对一般人来讲,只用这么平淡的两句话就够了。⑥这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大精深,⑦所以是不论何人都必须达到的,并且是可能达到的。
错误句:_____________ 修改为:_______________
错误句:_____________ 修改为:_______________
错误句:_____________ 修改为:_______________
错误句:_____________ 修改为:_______________
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