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综合题较难0.4 引用1 组卷77

阅读下列图文资料，回答问题。

某校地理研究性学习小组同学通过测量学校旗杆影子长度的变化，探究正午太阳高度的变化特点，并绘制了示意图（图1），其中OAB为地平面，PE 为太阳光线， AEB所在弧为杆影端点轨迹。

（1）图1中能指示当地经线的线段是，地方时正午时刻的旗杆影长是，其长度为一天中。若旗杆的长度为L，用函数式表示当天正午太阳高度H的大小。
（2）图1中，若地平面上α与β角度相等，用地理语言表述旗杆影子端点A、B分别出现的两个时刻有何关系？
（3）今年北京时间6月19日12时18分，该小组同学发现旗杆在阳光下瞬间失去黑影，出现“立竿无影”的现象，由此可知，该现象年内可能出现次，该校所在地的经度是，在图2中绘制此时太阳照射地球示意图（画出晨昏线、用阴影表示黑夜，用箭头标出地球自转方向和太阳光线）
（4）若冬至日测得正午旗杆影长为OEˊ，推导该学校地理纬度φ的计算公式

2013·上海普陀·一模

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知识点：地球公转的地理意义（2）-正午太阳高度的变化光照图的判读答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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阅读下列材料，回答问题。

我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影(朝向与长度)特点，设计了下面的原理图(甲图)，其中OAB为地平面，PE 为太阳光线， AEB为杆影端点轨迹，OA＝OB。

（1）甲图中，______是正午时刻的旗杆影子，其朝向是______，长度特点是______。

乙图是该小组记录并绘制的某日一天内的杆影轨迹示意图，(O为立杆处，虚线为一天中若干个时刻的杆影，曲线为杆影端点轨迹)。

（2）图中OF、OG、OH、OI四个杆影中最接近日出时段的是______，此日前后我国昼夜长短状况是______。

同学们发现6月22日12时28分测得的杆影是一年中最短的，此时α角为78°26'。

（3）根据上述材料可推算该地经度为______，纬度为______。

沈阳市某中学地理研究性学习小组在O地点进行太阳高度角的测定。左图是其观测示意图，MN弧是测杆阴影端点的连线。读图完成下列问题。

(1)图中哪条线段可反映出当地所处的经线_______？为什么？______________________
(2)若阴影OP的长度正好为一年中的最小值，此时测得太阳高度角为β。请在右图中绘制此时刻太阳照射地球示意图（画出晨昏线，用阴影表示黑夜，用箭头标出地球自转的方向和太阳光线）。
(3)依据上题条件，请推导该学校地理纬度δ的计算公式：
δ＝____________________________。
(4)你认为能不能利用这次测量活动，测算当地的经度?如果可能还需要什么实验器材，请简述测算方法。

近年来，地理小实验在中学得以广泛开展，极大地激发了学生学习地理知识、探究地理问题的热情。读下列图文资料回答问题。

材料一：上海市（121°E）某中学一地理兴趣小组利用立杆测影（如图所示）方法，测量其所在地的经纬度。

材料二：上海某中学与另一城市某学校学生在某日中午前后同时对杆影进行测量（杆长相同），结果发现上海某中学在中午前后测得的杆影长度极值比另一城市学校的小些。下表为另一城市学校学生测得的杆影数据：（长度单位：厘米）

（1）若地面以上竿长为H，冬至日正午测得的影长为L，据图写出正午太阳高度的计算公式，并依此推导当地纬度φ的计算公式。
（2）从观测便利与计算精准的角度分析，为什么立竿测影最好选择在冬至日？
（3）比较上海6月1日和12月1日杆影长度变化的异同点，并描述两日杆影方位的日变化规律。
（4）根据材料二的数据计算测量点所在的经度，并判断该学校位于上海的什么方位，说明判断理由。
（5）经过与GPS显示的当地经纬度比较，发现了一些误差，可能是什么原因造成的？

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