在一个长、宽、高分别为2米、1米和1米且六面都封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一大盆冰块。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的彩色纸条M，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的彩色纸条N（如下图所示）。在电炉通电一段时间之后，根据纸条M、N的偏动情况，可以模拟验证某一地理原理。

材料一：我国某高中学生实验小组，在模拟验证某一地理原理时，采用下列做法:在一个六面都封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片M（如图所示）。电炉通电一段时间后，观察纸片M的偏动情况。

材料二：图左和图右。

阅读图文材料，完成下面小题。

材料一：我国某高中学生实验小组，在模拟验证某一地理原理时，采用下列做法：在一个六面都封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片M（如图所示）。电炉通电一段时间后，观察纸片M的偏动情况。

材料二：下图左和下图右。