综合题 适中0.65 引用1 组卷64
阅读图文材料,完成下列要求。
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(1)在电炉通电一段时间后纸片M向____ (左或右)偏,图左中冰块对应图右中的____ (填字母)。
(2)若右图中A、B两地因温度差异形成热力环流,则有关两地地面性质的说法,正确的是( )
(3)为了更好地观察到实验现象,参与实验的学生想让纸片的摆动幅度更大,下列建议合理的是( )
(4)图中A、B、C、D四处气压由低到高的排序是____ (此题用>、=、<符号按顺序表达)。
(5)若此图为南半球,A位于B的正西,则近地面的风向为____ 风,高空风向为____ 风。
材料一:我国某高中学生实验小组,在模拟验证热力环流原理时,采用下列做法:在一个六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片M(如图所示)。电炉通电一段时间后,观察纸片M的偏动情况。
材料二:下图左和下图右。
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(1)在电炉通电一段时间后纸片M向
(2)若右图中A、B两地因温度差异形成热力环流,则有关两地地面性质的说法,正确的是( )
A.A是湖泊,B是沙漠 | B.A是山谷,B是山顶 |
C.A是城市,B是郊区 | D.A是海洋,B是陆地 |
A.选择更轻厚的纸进行实验 | B.在透明玻璃柜上大量开孔 | C.降低电炉的功率 | D.增加冰块的数量 |
(5)若此图为南半球,A位于B的正西,则近地面的风向为
22-23高一上·云南红河·阶段练习
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【小题1】该实验模拟的原理最可能是( )
【小题2】将下列各环节序号,按该原理形成过程的先后顺序填入相应方框内,顺序正确的是( )
①地面冷热不均②空气发生水平运动
③空气垂直运动④同一水平面产生气压差异,形成水平气压梯度力
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【小题3】为了更好地观察到实验现象,参与实验的学生想让纸片的摆动幅度更大,下列建议合理的是( )
阅读图文材料,完成下列要求。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/9/4153c21f-00e9-402d-bd04-78d64089b67a.png?resizew=750)
(1)该实验模拟的原理最可能是( )
(2)在电炉通电一段时间后纸片M向____ (左或右)偏,图左中电炉对应图右中的____ (填字母)。
(3)将下列各环节序号,按该原理形成过程的先后顺序填入相应方框内____ 、____ 、____ 、____ 。
①地面冷热不均②空气发生水平运动③空气垂直运动④同一水平面产生气压差异,形成水平气压梯度力
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/9/df126758-9fe3-4583-8278-b4ba914a77c4.png?resizew=604)
(4)若所示等压面为沿海地区白天等压面,则A、B中代表海洋的是____ 。
(5)为了更好地观察到实验现象,参与实验的学生想让纸片的摆动幅度更大,下列建议合理的是( )
材料一:我国某高中学生实验小组,在模拟验证某一地理原理时,采用下列做法:在一个六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片M(如图所示)。电炉通电一段时间后,观察纸片M的偏动情况。
材料二:下图左和下图右。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/9/4153c21f-00e9-402d-bd04-78d64089b67a.png?resizew=750)
(1)该实验模拟的原理最可能是( )
A.温室效应 | B.热力环流 | C.大气受热过程 | D.水循环过程 |
(3)将下列各环节序号,按该原理形成过程的先后顺序填入相应方框内
①地面冷热不均②空气发生水平运动③空气垂直运动④同一水平面产生气压差异,形成水平气压梯度力
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/9/df126758-9fe3-4583-8278-b4ba914a77c4.png?resizew=604)
(4)若所示等压面为沿海地区白天等压面,则A、B中代表海洋的是
(5)为了更好地观察到实验现象,参与实验的学生想让纸片的摆动幅度更大,下列建议合理的是( )
A.选择更轻厚的纸进行实验 | B.在透明玻璃柜上大量开孔 |
C.降低电炉的功率 | D.增加冰块的数量 |
阅读图文材料,完成下列要求。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/4b26fc18-0006-4cc7-a6d6-66bcb293f59e.png?resizew=513)
(1)该实验模拟的原理最可能是( )
(2)在电炉通电一段时间后纸片M向__________ (左或右)偏,图左中电炉对应图右中的__________ (填字母)。
(3)将下列各环节序号,按该原理形成过程的先后顺序填入相应方框内__________ 、__________ 、__________ 、__________ 。
①地面冷热不均
②空气发生水平运动
③空气垂直运动
④同一水平面产生气压差异,形成水平气压梯度力
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/67de7e90-5203-46ba-a11a-7e7caa5b7300.png?resizew=553)
(4)若所示等压面为沿海地区白天等压面,则A、B中代表海洋的是__________ ;若所示等压面为山谷夜晚等压面,则A、B中代表山谷的是__________
(5)为了更好地观察到实验现象,参与实验的学生想让纸片的摆动幅度更大,下列建议合理的是( )
材料一 我国某高中学生实验小组,在模拟验证某一地理原理时,采用下列做法:在一个六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片M(如图所示)。电炉通电一段时间后,观察纸片M的偏动情况。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/4b26fc18-0006-4cc7-a6d6-66bcb293f59e.png?resizew=513)
(1)该实验模拟的原理最可能是( )
A.温室效应 | B.热力环流 | C.大气受热过程 | D.水循环过程 |
(3)将下列各环节序号,按该原理形成过程的先后顺序填入相应方框内
①地面冷热不均
②空气发生水平运动
③空气垂直运动
④同一水平面产生气压差异,形成水平气压梯度力
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(4)若所示等压面为沿海地区白天等压面,则A、B中代表海洋的是
(5)为了更好地观察到实验现象,参与实验的学生想让纸片的摆动幅度更大,下列建议合理的是( )
A.选择更轻厚的纸进行实验 | B.在透明玻璃柜上大量开孔 |
C.降低电炉的功率 | D.增加冰块的数量 |
阅读图文材料,完成下面小题。
材料一:我国某高中学生实验小组,在模拟验证某一地理原理时,采用下列做法:在一个六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片M(如图所示)。电炉通电一段时间后,观察纸片M的偏动情况。
材料二:下图左和下图右。
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【小题1】该实验模拟的原理最可能是( )
A.温室效应 | B.热力环流 | C.大气受热过程 | D.水循环过程 |
①地面冷热不均②空气发生水平运动
③空气垂直运动④同一水平面产生气压差异,形成水平气压梯度力
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/2/13/3173866440761344/3173975049347072/STEM/bc5b545311b1462c979b26c354dce8e8.png?resizew=545)
A.①②③④ | B.①④②③ | C.①③②④ | D.①③④② |
A.选择更轻厚的纸进行实验 | B.在透明玻璃柜上大量开孔 |
C.降低电炉的功率 | D.增加冰块的数量 |
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