单选题-单题 困难0.15 引用1 组卷191
贡嘎山东坡的磨西河流域位于大渡河右岸，四川省甘孜藏族自治州泸定县西南部，流域面积904平方千米，冰碛物众多。泥石流是目前流域内最主要的环境地质问题，为了解该地冰碛物土体启动形成泥石流的过程、某实验小组做了如下实验（图），试验水槽的阀门可控制启始冲刷径流流量，试验段水槽为透明玻璃水槽，可调节坡度，接收装置位于试验水槽底部，收集冲刷后土体，便于计算泥石流冲出规模。试验所用的土体均取自磨西河流域天然含水状态下的冰碛土。据此完成问题。
【小题1】该试验可以模拟（ ）
①不同降水强度下泥石流的启动时间②不同地质条件下冰碛土的形成过程
③相同坡度不同降水强度的泥石流规模④相同降水强度不同坡度的泥石流产生过程
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
①启动径流流速②实验用水量③冰碛土颗粒启动时间④径流的浑浊程度
⑤冲刷后的沟道形态⑥泥石流冲出规模
| A．①②③④ | B．①②④⑥ | C．①③⑤⑥ | D．①②④⑥ |
| A．①②③④ | B．①③②④ |
| C．①②④③ | D．②③①④ |
22-23高三上·山东·阶段练习
类题推荐
2023年是黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略深入实施4周年。
选项：
①明确实验目的，确定实验方法
②绘制泥土流失量与注水箱流量、坡度、有无植被覆盖的关系图
③在注水箱中分别按照不同流量和不同坡度冲刷碎屑物，a水槽覆盖上草皮，模拟水土流失发生过程，记录相关数据
④采集泥土碎屑物样品，在实验室利用水槽模拟野外沟谷环境
(2)根据实验结论，黄河流域在加强水土保持方面可采取的生物和工程措施分别是____ 和____ 。
(3)判断图4中秦岭北坡山麓甲地的植被类型为____ ，秦岭北坡自然带分布体现的地域分异规律是____ ，产生这种规律的原因是____ 。
(4)春旱是威胁渭河平原的主要自然灾害之一，说出春旱所属的自然灾害类型，并分析春旱产生的原因。
材料一：黄河是世界上含沙量最大的河流之一，近年来黄河的含沙量发生明显变化。某地理兴趣小组通过查阅资料、设计实验对该问题进行了探究。图2为该小组设计的探究黄河流域水土流失过程实验示意图，甲、乙装置初始实验条件相同，且均为平放。
材料二：陕西省位于西北内陆腹地，因秦岭—淮河一线是区分北方与南方地区重要的分界线，自然带区域分外显著。
| 实验记录表 | ||||
| 实验时间:** | 实验地点:** | 记录人:** | 人数:** | |
| 实验设计 | （1） | |||
| 实验准备 | （2） | |||
| 实验观察 | （3） | |||
| 数据处理 | （4） | |||
| 得出结论 | 水土流失的发生与流量和坡度呈正相关，植被能明显减少水土流失量 | |||
①明确实验目的，确定实验方法
②绘制泥土流失量与注水箱流量、坡度、有无植被覆盖的关系图
③在注水箱中分别按照不同流量和不同坡度冲刷碎屑物，a水槽覆盖上草皮，模拟水土流失发生过程，记录相关数据
④采集泥土碎屑物样品，在实验室利用水槽模拟野外沟谷环境
(2)根据实验结论，黄河流域在加强水土保持方面可采取的生物和工程措施分别是
(3)判断图4中秦岭北坡山麓甲地的植被类型为
(4)春旱是威胁渭河平原的主要自然灾害之一，说出春旱所属的自然灾害类型，并分析春旱产生的原因。
某校地理研学小组计划做一期东北黑土区耕地水土流失问题的展板。
(1)展板A区开篇介绍了东北黑土区的自然地理概况，以下说法正确的有（ ）（不定项选择）
(2)展板A区进一步以思维导图的形式阐明了黑土肥沃的奥秘，在下图对应位置填写合适的选项。
①____ ；②____ ；③____ ④____
选项：A．产生大量枯枝落叶 B．微生物分解有机质速度慢C．气候湿润，植被繁茂 D．秋冬季气温低
(3)展板B区首先利用专题地图呈现了东北黑土区耕地水土流失的现状。①____ 技术可以利用地物②____ （反射/吸收）太阳辐射的信息来获取区域影像，从而为进一步分析、制图提供数据源
(4)展板B区的后半部分是学生走进高校实验室开展的水土流失模拟实验。完成实验记录内容。
(5)展板C区呈现的是应对之计，为缓解水土流失问题，该区域更适宜采用____ 的方式（单选：A．顺坡耕作B．横坡耕作）。
(6)展板C区最后介绍了秸秆还田耕作技术，该技术对东北黑土地永续利用的积极作用包括____。（不定项选择）
材料一：东北黑土区耕地面积广阔，耕地的坡度多在5°以下，坡长一般为500～2000m。水蚀、风蚀及不合理的耕作导致黑土层变薄变瘦。
(1)展板A区开篇介绍了东北黑土区的自然地理概况，以下说法正确的有（ ）（不定项选择）
| A．位于高纬度地区 | B．地形三面环山、中部为平原 |
| C．河流一年只有一次汛期 | D．河流有结冰期 |
(2)展板A区进一步以思维导图的形式阐明了黑土肥沃的奥秘，在下图对应位置填写合适的选项。
①
选项：A．产生大量枯枝落叶 B．微生物分解有机质速度慢C．气候湿润，植被繁茂 D．秋冬季气温低
(3)展板B区首先利用专题地图呈现了东北黑土区耕地水土流失的现状。①
(4)展板B区的后半部分是学生走进高校实验室开展的水土流失模拟实验。完成实验记录内容。
| 实验记录表 | ||||||||||
| 实验名称 | ① | |||||||||
| 实验目的 | 探究东北黑土区耕地出现较严重水土流失的原因 | |||||||||
| 实验器材 | 可调节长度的土盘、黑土、坡度仪、人工降雨机、测量土壤流失量的自动监测仪 | |||||||||
| 实验条件 | 第一次 | 第二次 | ||||||||
| 人工降雨强度设定为：90（mm/h），降雨时长：1h 降雨强度模拟当地夏季降水情况，目的是② | ||||||||||
| 三个土盘坡长相同，坡度不同 | 三个土盘坡度相同，坡长不同 | |||||||||
| 实验观察 | 观察不同土盘的土壤表面变化情况、产生径流量大小及径流浑浊程度等 | |||||||||
| 数据处理 | 坡度 | 坡长 | 土壤流失率 （t/km2·a） | 坡度 | 坡长 | 土壤流失率 （t/km2·a） | ||||
| 1° | 2m | 1166.0 | 3° | 2m | 1880.0 | |||||
| 3° | 2m | 1880.0 | 3° | 5m | 3398.0 | |||||
| 5° | 2m | 2233.0 | 3° | 10m | 4384.5 | |||||
| 得出结论 | 相对而言，③ | |||||||||
(5)展板C区呈现的是应对之计，为缓解水土流失问题，该区域更适宜采用
(6)展板C区最后介绍了秸秆还田耕作技术，该技术对东北黑土地永续利用的积极作用包括____。（不定项选择）
| A．增加地表粗糙度，减轻风蚀 | B．固土拦泥，减少水蚀 |
| C．提高土壤有机质含量 | D．增加土壤水分蒸发 |
阅读图文材料,完成下面问题。
(2)展板A区进一步以思维导图的形式阐明了黑土肥沃的奥秘，在下图对应位置填写合适的选项。_________ ，（2）_________ ，（3）_________ ，（4）_________ 。
A.产生大量枯枝落叶 B.微生物分解有机质速度慢
C.气候湿润，植被繁茂 D.秋冬季气温低
(3)展板B区首先利用专题地图呈现了东北黑土区耕地水土流失的现状。_________ 技术（选填：A.遥感B.全球导航卫星系统C.地理信息系统）可以利用地物反射太阳辐射的信息来获取区域影像，从而为进一步分析、制图提供数据源。
(4)展板B区的后半部分是学生走进高校实验室开展的水土流失模拟实验。完成实验记录内容。
某校地理研学小组计划做一期东北黑土区耕地水土流失问题的展板。
东北黑土区耕地面积广阔，耕地的坡度多在5°以下，坡长一般为500～2000m。水蚀、风蚀及不合理的耕作导致黑土层变薄变瘦。
| A．位于高纬度地区 | B．地形三面环山、中部为平原 |
| C．河流有两次汛期，以夏汛为主 | D．河流有结冰期 |
(2)展板A区进一步以思维导图的形式阐明了黑土肥沃的奥秘，在下图对应位置填写合适的选项。
A.产生大量枯枝落叶 B.微生物分解有机质速度慢
C.气候湿润，植被繁茂 D.秋冬季气温低
(3)展板B区首先利用专题地图呈现了东北黑土区耕地水土流失的现状。
(4)展板B区的后半部分是学生走进高校实验室开展的水土流失模拟实验。完成实验记录内容。
| 实验记录表 | ||
| 实验名称 | ||
| 实验目的 | 探究东北黑土区耕地出现较严重水土流失的原因 | |
| 实验器材 | 可调节长度的土盘、黑土、坡度仪、人工降雨机、测量土壤流失量的自动监测仪。 | |
| 实验条件 | 第一次 | 第二次 |
| 人工降雨强度设定为:90（mm/h），降雨时长:1h 降雨强度模拟当地夏季降水情况，目的是： | ||
| 三个土盘坡长相同，坡度不同 | 三个土盘坡度相同，坡长不同 | |
| 实验观察 | 观察不同土盘的土壤表面变化情况、产生径流量大小及径流浑浊程度等。 | |
| 数据处理 | ||
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