单选题-题组 适中0.65 引用6 组卷570
自然保护区指对自然界中有代表性的保护对象所在的区域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。自然保护区可分为核心区、缓冲区和实验区三个功能分区(如下图)。据此完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/17/2810213745557504/2812018527674368/STEM/225ac484-f75c-4e4f-a8f8-68d7f16682d5.png?resizew=228)
【小题1】以下不属于自然保护区保护对象的是( )
A.自然生态系统 |
B.珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区 |
C.生态农业观光园 |
D.有特殊意义的自然遗迹 |
A.可进行科研试验、教学参观 |
B.严格禁止旅游和生产经营活动 |
C.可进行旅游和物种驯化繁殖 |
D.严格禁止任何单位和个人进入 |
①遏制生态恶化②维持自然环境稳定
③提供污染监测和科研基地④拯救珍稀、濒危野生动植物
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
20-21高二·全国·课时练习
类题推荐
①人类活动干预少②纬度低,水热条件好
③山体高差大④生态环境好
【小题2】目前,梵净山被确定为国家级自然保护区。其主要目的是( )
【小题3】自然保护区各功能区( )
自然保护区:
(1)概念:指对自然界中____ 的保护对象所在的区域,依法划出一定面积予以____ 和管理的区域。
(2)保护对象:____ 、____ 物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等。
(3)保护措施:
(4)划定要求:按照国际惯例,自然保护区划分为核心区、____ 和实验区。
(1)概念:指对自然界中
(2)保护对象:
(3)保护措施:
功能区 | 保护措施 |
核心区 | 严格禁止 |
缓冲区 | 严格禁止 |
实验区 | 可进行 |
阅读图文材料,回答下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/18/01d841ff-5ca7-4901-9a58-f000fb3da161.png?resizew=598)
考点1.自然保护区设立的依据和意义
(1)(易)自然保护区通常可分为______ 、______ 和______ 三个功能区,各部分所承载的功能不同。
(2)(易)我国将自然保护区分为三大类别。三大类别中,______ ,主要保护具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统;______ ,主要保护野生生物物种,尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生存环境;______ ,主要以具有特殊意义的地质遗迹和古生物遗迹等为保护对象。
(3)(易)根据保护区的保护对象,崇明东滩鸟类国家级自然保护区的类型是( )
(4)(易)将自然保护区中不同功能区与之对应的功能连线。
A核心区 a可从事科学实验、教学实习、参观考察和旅游等活动
B缓冲区 b禁止任何单位和个人进入
C试验区 c可以开展资源监测和科学研究,禁止从事旅游和其他生产经营活动
A______ B______ C______
考点2.自然保护区与生态安全
(5)(难)简述在崇明建立国家级自然保护区对我国生态安全的意义。
上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区是长江口规模最大、发育最完善的河口型潮汐滩涂湿地,保护区有记录的鸟类有290种,其中39种为国家重点保护的一、二级鸟类。在崇明东滩鸟类自然保护区内,分为核心区、缓冲区和实验区三个功能区。下图示意崇明东滩地理位置和鸟类国家级自然保护区功能区划。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/18/01d841ff-5ca7-4901-9a58-f000fb3da161.png?resizew=598)
考点1.自然保护区设立的依据和意义
(1)(易)自然保护区通常可分为
(2)(易)我国将自然保护区分为三大类别。三大类别中,
(3)(易)根据保护区的保护对象,崇明东滩鸟类国家级自然保护区的类型是( )
A.自然生态系统类 | B.野生生物类 | C.野生植物类 | D.自然遗址类 |
(4)(易)将自然保护区中不同功能区与之对应的功能连线。
A核心区 a可从事科学实验、教学实习、参观考察和旅游等活动
B缓冲区 b禁止任何单位和个人进入
C试验区 c可以开展资源监测和科学研究,禁止从事旅游和其他生产经营活动
A
考点2.自然保护区与生态安全
(5)(难)简述在崇明建立国家级自然保护区对我国生态安全的意义。
贵州梵净山是中国武陵山脉的主峰(2493米),地质年龄超过10亿年。梵净山自然保护区主要保护对象为亚热带森林生态系统及黔金丝猴、洪桐等珍稀动植物。据此完成下列小题。
【小题1】梵净山生物多样性显著的主要原因有( )①人类活动干预少②纬度低,水热条件好
③山体高差大④生态环境好
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.治理严重水土流失 | B.促进旅游业的发展 |
C.保护森林生态系统 | D.建立科普教育基地 |
A.核心区严格禁止旅游和生产经营活动 |
B.缓冲区严格禁止任何单位和个人进入 |
C.实验区可进行科研实验、教学参观、旅游、物种驯化繁殖等活动 |
D.执行相同的生态保护标准 |
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