选择题-选择题组 较难0.4 引用7 组卷1176
某校位于华北平原,该地年降水量420mm。学校面积约40000m2,有围墙与外部隔开。学校建设前,径流系数(指流域内径流量与降水量的比值)为0.2;学校建成后,径流系数为0.6。目前学校要进行校园海绵化改造,使径流系数恢复到0.2。下图为“某校园范围示意图”。据此完成下面小题。
【小题1】改造后该校园范围内全年产生的径流量接近( )
A.3400m3 | B.6800m3 | C.10000m3 | D.17000m3 |
A.减少侵蚀力 | B.沉淀悬浮物 | C.提高蓄水量 | D.创造新景观 |
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【小题1】校园海绵化改造后,地面积水现象明显好转的主要原因是( )
【小题2】校园进行海绵化改造采取的有效措施有( )
①建设雨水花园②铺设透水地面③拓宽校园道路④增加建筑面积
【小题3】学校排出的雨水在流入荷花塘前,先汇入前置湖,其主要目的是( )
【小题2】建设湖泊与绿地对水圈的积极影响是( )
【小题1】该中学透水路面建设直接影响的水循环环节是( )
【小题2】该中学扩大绿化面积的主要目的是( )
【小题3】为进一步完善“海绵校园”的建设,该中学还可以建设的项目有( )
我国某学校有围墙与外部隔开,下雨后地面积水严重。为改善环境,学校对校园进行了海绵化改造。下图示意校园平面,其中箭头表示地面排水方向。完成下面小题。
【小题1】校园海绵化改造后,地面积水现象明显好转的主要原因是( )
A.降水量减小 | B.下渗量增大 | C.蒸发量减小 | D.汇水面积增大 |
①建设雨水花园②铺设透水地面③拓宽校园道路④增加建筑面积
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.储存水量 | B.净化水质 | C.美化环境 | D.调节径流 |
成都某校,用围墙与外部隔开。在学校建设前,该地是一片绿植覆盖较高的荒地,地表径流系数(指流域内地表径流量与降水量的比值)为0.2;学校建成后,地表径流系数为X。最近,学校计划在校园内建设多个湖泊与绿地。据此完成下列小题。
【小题1】假设降水量不变,学校建成后,地表径流系数X( )A.大于0.2 | B.小于0.2 | C.波动变化 | D.等于0.2 |
A.净化校园空气 | B.改善学校风光 |
C.调节局地气候 | D.增加水流下渗 |
为了落实“海绵城市”的建设方针,武汉市某中学进行了“海绵校园”的建设。原来校园路面以混凝土、花岗岩、塑胶、水泥砖为主,校内无集中绿地,雨季积水严重。经过改造后,人行道路全部换成透水路面,新增百余平方米雨水花园,上百平方米蓄水模块,绿化面积扩大近900平方米,雨水资源化利用率达到50%。下图示意“海绵校园”一景。据此完成下面小题。
【小题1】该中学透水路面建设直接影响的水循环环节是( )
A.降水 | B.蒸发 | C.下渗 | D.径流 |
A.增加蒸发,缓解热岛效应 | B.截留雨水,涵养水源 |
C.美化环境,丰富校园景观 | D.植树种草,肥沃土壤 |
A.遮雨停车场 | B.大面积池塘 | C.连楼的长廊 | D.透水运动场 |
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