某同学用土堆、烧杯、水、盘子和草皮设计了一个“气候、地形、生物对土壤的影响”的实验，他用等量的水以同等速度淋至土堆（如下图）。

某中学地理兴趣小组做了以下实验（如图所示）。

材料：两个相同的木板(模拟土坡)、沙土、草皮、自来水、两个水壶及两个量杯。

步骤：①在坡度一致的两木板上铺上等量的沙土，其中一个再铺上草皮。

②用装有同等水量的水壶分别在两沙坡上以相同高度、相同速度，持续浇水，水流最终分别流入下方的量杯中。

③观察坡面的形态变化和量杯中沉积物的数量差异。

某中学地理兴趣小组做了以下实验，如图，据此完成下面小题。