阅读材料，回答问题材料一时间名称备注1898.3《日本变政考》康有为编译呈光绪帝御览1901.5《美国独立檄文》《国民报》第1期1903《法兰西人权宣告书》《政-组卷网

材料分析题适中0.65 引用1 组卷69

阅读材料，回答问题

材料一

时间	名称	备注
1898.3	《日本变政考》	康有为编译呈光绪帝御览
1901.5	《美国独立檄文》	《国民报》第1期
1903	《法兰西人权宣告书》	《政治思想之源》
1918.11	《布尔什维主义的胜利》	《新青年》
1920.8	《共产党宣言》	陈望道译，陈独秀审定，上海出版

材料二 “惟前代革命如有明及太平天国，只以驱除光复自任，此外无所转移。我等今日与前代殊，于驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生尚当与民变革，虽纬经万端，要其一贯之精神则为自由、平等、博爱。故前代为英雄革命，今日为国民革命。”

——《孙中山全集》

材料三 “自志士东游以来，译本书如风发云举，一切学科日见进步，政法诸书尤辟浑茫，欧西巨子之学说，滔滔焉飞渡重洋，竞灌输吾同胞之意识界矣。”

——夏清贻《金陵卖书记》

材料四 “这次胜利是民主主义的胜利，是社会主义的胜利，像这般……由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声……人道的警钟响了，自由的曙光现了，试看将来的世界，必是赤旗的世界。”

——李大钊《布尔什维主义的胜利》

（1）指出材料一表格中名称栏所列内容在各国的实践。根据材料一，概述先进中国人效仿世界各国寻找国家出路经历的三个阶段。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述孙中山“国民革命”的指导思想及主要成就。指出材料二中“国民革命”与以往的“英雄革命”有何不同？
（3）根据材料结合所学知识，谈谈你如何看待中国先进知识分子对国家出路的探索？

2020·天津滨海新·二模

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知识点：康梁维新思想马克思主义在中国的传播三民主义的提出与实践答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

材料一由今以后，到处所见的，都是Bolshevism战胜的旗。到处所闻的，都是Bolshevism的凯歌的声。人道的钟声响了！自由的曙光现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！

——李大钊《布尔什维主义的胜利》

（1）根据材料一并结合所学，概括马克思主义在近代中国传播的原因。

材料二（中国）在内部没有民主制度，而受封建制度压迫，在外部没有民族独立，而受帝国主义压迫……在这里，共产党的任务，基本上不是经过长期合法斗争以进行起义和战争，也不是先占领城市后取农村，而是走相反的道路。

——毛泽东《战争和战略问题》

（2）根据材料二并结合所学，分析中国“走相反的道路”的原因。

材料三他（邓小平）以极大的勇气，创造性地发展了马克思主义经济理论（邓小平理论）像一把钥匙，启开了人们僵化的思想闸门……解决了涉及社会主义现代化建设全局的重大问题，使我们对社会主义的科学认识发生了质的飞跃。

——《人民日报》1993年11月5日第5版

（3）根据材料三并结合所学，你如何理解材料中“创造性地发展了马克思主义经济理论”？
（4）综合上述材料，谈谈你对马克思主义中国化的认识。

习近平同志强调，知识分子能为“中国梦”的实现贡献独特的智慧和力量。阅读下列材料，回答问题。

材料一是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。

——魏源

材料二《天演论》出版之后，不过几年，便风行到全国，竟做了中学生的读物了。读这书的人，很少能了解赫胥黎在科学史和思想史上的贡献。他们能了解的只是那“优胜劣败”的公式在国际政治上的意义。在中国屡次战败之后，在庚子、辛丑大耻辱之后，这个“优胜劣败，适者生存”的公式确是当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。

——摘编自《胡适自传》

材料三惟前代革命如有明及太平天国，只以驱除光复自任，此外无所转移。我等今日与前代殊，于驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生尚当与民变革，虽纬经万端，要其一贯之精神则为自由、平等、博爱。故前代为英雄革命，今日为国民革命。

——《孙中山全集》

材料四（这次胜利）是民主主义的胜利，是社会主义的胜利.像这般滔滔滚滚的潮流，实非现在资本家的政府所能防遏得住的.由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。人道的警钟响了！自由的曙光现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！

——李大钊《布尔什维主义的胜利》

（1）“是书”指的是哪本书？据材料一并结合所学知识，说明魏源的思想对中国的影响。
（2）谁将《天演论》翻译介绍到中国？为什么大多数中国人了解的只是“优胜劣败”公式“在国际政治上的意义”？《天演论》对当时的中国起了什么作用？
（3）孙中山认为“国民革命”与“英雄革命”的区别是什么？他的哪一思想体现了“国民革命”的内涵？
（4）据材料四，指出“这次胜利”是哪一次革命的胜利？李大钊是怎样看待“这次胜利”的？
（5）综合以上材料，概括说明在民族复兴过程中，近代中国知识分子是怎样发挥作用的。

阅读下列材料：
【材料一】是书何以作？日为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作……夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……（中国应设）造船厂……火器局，……尽得西洋之长技为中国长技……（使）中国水师可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。

——魏源《海国图志》

【材料二】变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。

——梁启超《变法通议》

【材料三】我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山《三民主义与中国前途》

【材料四】自人权平等之说兴，奴隶之名，非血气所忍受……近代欧洲所以优越他族者科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉……国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。-

——-陈独秀《敬告青年》

【材料五】到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。试看将来的环球，必将是赤旗的世界!

——李大钊《布尔什维主义的胜利》

请回答：
（1）材料一中魏源提出了什么思想主张？魏源对“夷”有何认识？
（2）根据材料二说明梁启超认为变法最重要的是什么？与魏源相比，梁启超、康有为在学习西方的问题上有什么进步？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出孙中山的主要思想主张。孙中山的思想主张与康有为、梁启超的思想的主要区别是什么？
（4）根据材料四并结合所学知识，说明陈独秀提出了什么主张，倡导和发起了什么运动。
（5）李大钊的《布尔什维主义的胜利》宣传的是什么事件？由此可以看出李大钊的什么主张？
（6）根据上述材料，对中国近代的思想解放潮流趋势做简要说明。

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