单选题-单题 适中0.65 引用33 组卷195
“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出体现在
| A．倡导思想自由 | B．批判神权统治 |
| C．鼓吹人性解放 | D．构建新的政治体制 |
11-12高三上·辽宁沈阳·阶段练习
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“一个人怎样才算是真正的人？就是能够自己有勇气进行独立思考，并且能够自觉的运用自己的理智，自由地表达自己的思想和言论，这样的人才算是真正有个性的人！”对此材料理解正确的是
| A．苏格拉底提出“认识你自己” | B．启蒙运动强调理性并不拒绝个性 |
| C．宗教改革家强调“因信称义” | D．文艺复兴运动强调了人性的解放 |
英国哲学家罗素给启蒙运动下了一个很简洁但也很中肯的定义:“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估,其目的完全是为了在以往一直黑暗的地方散布光明.”下列选项中最能体现材料观点的是
| A．“信仰即可得救” | B．“人是万物的尺度” |
| C．“吾爱吾师,吾更爱真理” | D．“法治取代人治” |
博马舍是法国著名剧作家，在其著名作品《费加罗的婚礼》中，剧中出身低微的主人公费加罗为追求爱情质问荒淫的伯爵：“就因为你是个大贵族，你便自以为是个大天才啦！……只凭着门第、钱财、高官、爵位，你便这般得意忘形！其实你何德何能，配有这么多的享受……至于我嘛，本是一个小小的老百姓，混在芸芸众生之中，然而，我为谋生自立施展的手段和显露的见识，比起统治西班牙一百年的还要多。”作品的思想意义在于
| A．弘扬人文主义，肯定人生价值 |
| B．呼吁自由平等，宣传理性思想 |
| C．挑战教皇权威，倡导宗教改革 |
| D．树立公平正义，反对贫富分化 |
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