单选题-单题 适中0.65 引用58 组卷400
孔子主张重人事而远“天道”，孟子提倡“济天下”，董仲舒强调“圣人之为天下者兴利也”，降至宋明，理学家把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的《大学》抬到了“四书”的地位。这说明儒家思想
| A．坚持追求天人合一的价值观念 |
| B．一贯强调积极入世和社会责任担当精神 |
| C．不断调整以顺应经济发展需求 |
| D．逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具 |
15-16高三上·四川广安·阶段练习
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孔子主张重人事而远“天道”，孟子提倡“济天下”，董仲舒强调“圣人之为天下者，兴利也”，降至宋明，理学家们把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的《大学》抬到了“四书”的地位。这说明儒家思想（ ）
| A．注重社会伦理道德教育 | B．致力于维护封建君主统治 |
| C．强调个人社会责任担当 | D．追求天人合一的价值观念 |
孔子强调“礼乐征伐伐自天子出”，荀子热情讴歌和向往“四海之内若一家”：墨家提倡“尚同”，“天字唯能一天下之义，是以天下治也”；法家鼓吹“事在四方，要在中央”。这些主张的宣扬和倡导
| A．加剧了诸子思想的对立和斗争 | B．引发了社会政治经济的大变动 |
| C．适应了当时封建统治者的需要 | D．有利于“大一统”的观念深入人心 |
秦始皇采纳韩非子“集权”学说，汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说，宋代思想家提倡“格物致知，正心诚意”，明末清初黄宗羲认为“天下为主，君为客”。这些思想的共同之处在于
| A．促进了自然经济的发展 |
| B．使儒家思想不断发展、完善 |
| C．推动了封建专制的发展 |
| D．有利于维护封建统治 |
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