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材料分析题 适中0.65 引用2 组卷47
中国传统儒学凝练厚重,西方人文精神隽永清新。阅读材料,回答问题。

材料一   黄宗羲博学广通……在政治思想方面,他大胆揭露君主一人私有天下产业的罪状,做出“为天下之大害者,君而已矣”的结论,认为“天子之所是未必是,天子之所非未必非”,主张改革土地和赋税制度,反对传统的农本工商末观点,强调工商皆本。他的思想已经具备了早期启蒙的色彩。

——摘编自《国际儒学网》

材料二   启蒙运动在经济领域的主要口号是自由放任……在宗教方面的主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。哲人们拒绝接受上帝支配世界并任意地决定人类的命运这种传统的信仰……在政治方面,哲人们也有一个关键的用语“社会契约”……契约就是人民之间的一个协议。统治权只是一种“代办权”,从而证明把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


(1)概括材料一、二的主要观点,并指出黄宗羲思想与西方启蒙思想的本质不同。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析二者思想主张产生差异的原因。
19-20高二上·湖北·期中
知识点:明清之际批判思想的产生条件和影响黄宗羲的思想启蒙运动的原因和发展历程陆王心学与明清之际的思想批判 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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【启蒙运动】

材料一他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面,主要口号是砸烂可耻的东西,即消灭宗教的狂热和不容异说……

哲人们拒绝接受上帝支配世界并任意地决定人类的命运这种传统的信仰……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语-社会契约”……契约就是人民之中的一个协议……把统治权看作只是一种代办权。从而证明把人民的合法权力归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的。

——据【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二近代科学是启蒙思想家们彻底批判宗教神学和封建专制的有力武器,科学已不单纯是一种自然知识体系或满足人类生存需要的工具,而是代表了一种崭新的精神,一种独特的文化。科学文化与法国启蒙运动的互动,为启蒙运动和大革命奠定了思想、文化基础;科学文化在经历了启蒙运动和大革命的洗礼后,变得愈加丰富多彩,法国科学从18世纪中叶到19世纪初期出现空前繁荣。

——据杨宁一《历史学习新视野新知识》


(1)根据材料一并结合所学知识,简述启蒙思想家在经济、宗教、政治领域中的具体建议及引起的社会影响。
(2)根据材料二并结合世界史有关史实,论证启蒙运动和自然科学相互影响的观点。
人文精神是人类文明进程的重要体现。阅读下列材料

材料一 彼特拉克在他的《歌集》中写道:根之力量、草之汁液、花之美丽多彩,声、色、嗅、味在对立中组成之和谐,天下地上和大海中众多的生命之物……被创造出来,只是为了服务于人。

——朱庭光主编《外国历史名人传·近代部分》

材料二 路德在还没有得到罗马当局的这种决定(开除教籍的处分)之前,曾写信给朋友说:“我已经痛下决心,无论罗马当局如何处理,我都满不在乎了。”这段时间内,他所散布的著作和言论中,声明他的理论是:教友一律平等;人人可以当祭司;人人该以圣经为独一无二的真理来源;皇帝和王侯比教宗更有召集大公会议的权力,等等。

——摘自《马丁·路德》

材料三 (启蒙运动)在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展。……在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。哲人们拒绝接受上帝支配世界并任意地决定人类的命运这种传统的信仰。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……契约就是人民之间的一个协议。统治权看做只是一种“代办权”,从而证明把人民的合法权力归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的。……这些口号破坏了传统的制度和习俗

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


完成下列要求
(1)据材料一并结合所学知识,概括这一时期的核心思想,并指出其时代内涵。
(2)据材料二并结合所学知识,概括路德面对教廷压力的态度与主张。(不得抄袭原文)
(3)据材料三从经济、宗教、政治三个角度概括启蒙思想家们的观点。并结合所学知识,指出“这些口号破坏了传统的制度和习俗”在欧洲的表现。
人文精神是人类文明进程的重要体现。阅读下列材料

材料一   我们的绘画,我们的雕塑,我们的知识,总而言之,不胜枚举的一切都是我们创造的;生活中不可缺少的各种语言和文字也是我们创造的。越是想象,我们就越是不能不赞叹这些成果,不能不为这些成果而感到惊异……

——王军、徐秀云《意大利文学史——中世纪和文艺复兴时期》

材料二   路德在还没有得到罗马当局的这种决定(开除教籍的处分)之前,曾写信给朋友说:“我已经痛下决心,无论罗马当局如何处理,我都满不在乎了。”这段时间内,他所散布的著作和言论中,声明他的理论是:教友一律平等,人人可以当祭司;人人该以圣经为独一无二的真理来源;皇帝和王侯比教会更有召集大公会议的权力。

——摘自《马丁·路德》

材料三   (启蒙运动)在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展。……在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。哲人们拒绝接受上帝支配世界并任意地决定人类的命运这种传统的信仰。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……契约就是人民之间的一个协议。统治权看做只是一种“代办权”,从而证明把人民的合法权力归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的。……这些口号破坏了传统的制度和习俗

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


完成下列要求
(1)材料一表达了“我们”怎样的观点?这种观点与古代希腊智者学派的思想主张有何相似之处?
(2)据材料二并结合所学知识,概括路德面对教廷压力的态度与主张。(不得直接抄袭原文)
(3)据材料三从经济、宗教、政治三个角度概括启蒙思想家们的观点。并结合所学知识,指出“这些口号破坏了传统的制度和习俗”在欧洲的表现。
(4)以上材料所反映的主题是什么?

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