材料分析题 较难0.4 引用1 组卷56
外语在近代中国教育过程中占据着重要的地位。阅读材料,回答问题。
(1)据材料,概括古代中国和近代中国对待外国语的态度,并结合所学知识分析其原因。
(2)1862年前后清政府开始了一场什么改革?1904年后学习日语人数显著增加的原因是什么?
(3)材料中现代中国两个不同阶段“外语热”有何不同?这种不同反映了国际政治经济格局怎样的变化趋势?
古代中国 | 从孟子时代开始,“华夏正音”之外的语言被贬为“鹱(hù)鸟之音”,意思是并非人类的语言,读书人谁要学它,就是“下乔木而迁于幽谷”—自甘堕落。 |
近代中国 | 1862年,京师同文馆成立,陆续设有英文馆、法文馆、俄文馆、德文馆等。同文馆开始只招收10名学生,后扩大到100多名。 1904年,政府规定“中学堂以上必勤学洋文”;大学堂“必深通洋文”,译学馆“以储交涉之才”。 |
现代中国 第一阶段 | 教育部副部长钱俊瑞在1952年明确指出:“俄文,它是列宁、斯大林的语言,它是社会主义大门上的一把钥匙。我们学会俄文,就能打破语言、文字上的隔阂,搬掉放在我们发展中苏友谊大道上的一座大山。我们学会俄文,就能更加直接地学习苏联的先进经验,可以使我们祖国更加速向社会主义前进。我们学好了俄文,就可以更加促进两大民族的文化的交流,促进两大民族的友谊和合作。” |
现代中国 第二阶段 | 1978年底,《北京日报》刊出文章,号召“努力掌握外国语这个武器,为把我国建设成为伟大的社会主义强国贡献自己的力量。”1984年,教育部宣布“英语成为高考必考科目”。 |
(1)据材料,概括古代中国和近代中国对待外国语的态度,并结合所学知识分析其原因。
(2)1862年前后清政府开始了一场什么改革?1904年后学习日语人数显著增加的原因是什么?
(3)材料中现代中国两个不同阶段“外语热”有何不同?这种不同反映了国际政治经济格局怎样的变化趋势?
18-19高二下·内蒙古包头·阶段练习
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外语在近代中国教育过程中占据着重要的地位。阅读材料,完成下列要求:
(1)根据材料,概括古代中国对待外国语的态度,并结合所学知识分析其原因。
(2)根据材料,概括近代中国对待外国语的态度,并结合所学知识分析其原因。
古代中国 | 从孟子时代开始,“华夏正音”之外的语言被贬为“鹱(hù)鸟之音”,意思是并非人类的语言,读书人谁要学它,就是“下乔木而迁于幽谷”—自甘堕落。 |
近代中国 | 1862年,京师同文馆成立,陆续设有英文馆、法文馆、俄文馆、德文馆等。同文馆开始只招收10名学生,后扩大到100多名 1904年,政府规定“中学堂以上必勤学洋文”;大学堂“必深通洋文”,译学馆“以储交涉之才”。 |
(1)根据材料,概括古代中国对待外国语的态度,并结合所学知识分析其原因。
(2)根据材料,概括近代中国对待外国语的态度,并结合所学知识分析其原因。
外语教育反映了中国近代以来不同时期的社会变迁。阅读材料,完成下列要求。
近代以来英语教育发展呈现出多种特点,指出其中的三个特点并说明其成因。
材料
时 间 | 概况 |
1862年 | 京师同文馆成立,陆续设有英文馆、法文馆、俄文馆、德文馆等。同文馆开始只招收10名学生,后扩大到100多名。 |
1904年 | 政府规定“中学堂以上必勤学洋文”;大学堂“必深通洋文”,译学馆“以储交涉之才”。 |
1912年 | 教育部规定,中学教育中的外国语以英语为主;外国语要旨在通解外国普通语言文字,具备运用目标语之能力,增进相关目标语知识。 |
1910年 | 教育部规定,中学英语教育目标是“练习运用切于日常生活之浅近英语”、“增加其研究外国事物之兴趣”等。 |
1954年 | 俄语取代英语,成为我国学校教育的第一外语。 |
1963年 | 教育部规定英语学习的目标是“初步掌握英语这个工具,具有初步阅读英语书籍的能力”。 |
1978年 | 《北京日报》刊出文章,号召“努力掌握外国语这个武器,为把我国建设成为伟大的社会主义强国贡献自己的力量”。 |
1984年 | 英语正式成为高考科目。 |
1999年 | 英语水平与技术人员职称评定开始挂钩,“英语热”向社会蔓延。 |
近代以来英语教育发展呈现出多种特点,指出其中的三个特点并说明其成因。
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