材料分析题 适中0.65 引用2 组卷107
阅读材料,完成下列要求
(1)根据材料一并结合所学知识,简析柏拉图国家社会改革方案形成的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括柏拉图设计的理想国家方案,并简要评析这一治国方案。
材料一 柏拉图生活在雅典奴隶制城邦由鼎盛走向衰败之际,伯罗奔尼撒战争中雅典的失败、战后雅典政局的动荡以及希腊城邦的危机,都促使他对希腊当时的社会现实进行了反思。而苏格拉底被民主政体处死,则结束了柏拉图在民主政治上的抱负。苏格拉底死后,柏拉图离开雅典,到麦加拉、克里特、埃及、南意大利和西西里等地开始了长达12年的游历活动,认真考察了各地的政治、法律、教育、宗教等制度,开始探求哲学和政治、哲学家和政治家结合的治国途径,逐步形成了自己的哲学体系和国家社会改革的方案。
——摘编自杨华《柏拉图·法律篇》
材料二 柏拉图着手设计他的理想国家时,首先规定公民所具有的四种德性(品质),即智慧、勇武、节制和正义。他认为,一个国家应该有三部分人:一是护国者,有智慧之德,担当统治者;二是卫国者,有勇武之德,负责保卫;三是供养者,有节制之德,从事生产。前两个等级不得蓄有私产,也不许持有金银,他们的生活所需全由第三等级供养。而第三等级可以保有私产,经营适合他们的那种经济,但亦限制其财富的膨胀,以防止贫富过度分化。
——摘编自朱庭光主编《外国历史名人传》(古代部分上册)
(1)根据材料一并结合所学知识,简析柏拉图国家社会改革方案形成的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括柏拉图设计的理想国家方案,并简要评析这一治国方案。
18-19高二上·河南洛阳·期末
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