材料一   “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”

——《变法通议》

材料二   “西洋人因为拥护德、赛两先生闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引向光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”

——《新青年》

材料三   陈独秀指出：“三纲”乃是封建等级制度的必然产物，它所维护的自然是封建等级制度和不平等的社会秩序。因此，“尊上抑下、尊长抑动、尊男抑女”乃是它的根本精神与宗旨。他的结论是，要摆脱压制，实现平等，维护独立自主的人格，建立“推已及人的主人道德”，就必须推翻“三纲”，批判旧礼救。而推翻封建专制制度、不平等的封建等级制度，实现自由、平等，乃是中国近代的时代要求、历史任务。

——摘编自张锡勤《新文化运动批判封建礼教的历史根源》

近代以来，中国的民主化进程在曲折中不断前进，而中国共产党则是这一进程的有力推动者。阅读下列材料，回答问题。

材料一“自由民主的中国”将是这样一个国家：它的各级政府直至中央政府，都由普遍、平等、无记名的选举产生，并向选举他们的人民负责。它将实现孙中山先生的三民主义，林肯的民有、民治、民享的原则与罗斯福的“四大自由”。它将保证国家的独立、团结、统一及各民主强国的合作

——毛泽东《答路透社记者甘贝尔问》（1945年9月27日《新华日报》）

材料二俞可平在《人民至上——60年来中国的民主政治建设》一文中指出：“新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色社会主义民主政治搭建了基本的制度框架……”

材料三

（1）依据材料一并结合所学知识，概括指出毛泽东所说的“自由民主的中国”的基本内涵及其所做的努力。

（2）依据材料二并结合改革开放前30年的民主建设成就，说明新中国搭建的“基本的制度框架”有哪些？

（3）据材料三，概括指出我国新时期民主政治建设的主要成就。

——摘自美国《独立宣言》（1776年）

——摘自法国《人权宣言》（1789年）