材料一 从“八年抗战”到“十四年抗战”,不是“重新发现历史”,而是“重新书写历史”。提法改变的背后实际上是史观的改变,而这改变发生的进程是“民间倡议-官方回应”,有学者多年前就发出过相关呼吁。
——《“八年抗战”改为“十四年抗战”背后的原因》(2017年)
材料二 据统计,自抗战以来,邮政部门先后发行了31套以抗战为题材的纪念邮票,小小方寸间浓缩了一部中华民族面对侵略不屈不挠、英勇无畏的抗战历史。这些纪念邮票——节选了一些抗战中的重大事件,既反映了共产党领导的敌后抗战,又体现了当时国民政府军队在正面战场发挥的作用,从中可以看出国共合作团结一心共御外侮的救国情怀。
2005年的《中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年》纪念邮票,设计手法新颖,为四方联票,且含1枚小型张。该套票发行于2005年8月15日,全套4枚,图案内容分别为全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林。
——《新中国成立后发行的6套抗战纪念邮票》(2017年)
完成下列要求:
(1)据材料一,指出“八年抗战”改为“十四年抗战”背后的原因。结合所学知识,指出“十四年抗战”是哪十四年?
(2)据材料二,指出这些以抗战为题材的纪念邮票所承载的民族记忆的核心是什么?抗日战争胜利六十周年纪念邮票最显著的特点是什么?如果请你设计70周年纪念邮票,你打算如何设计?谈谈你的构想及理由。
材料一 今天争取抗战胜利的中心关键,是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然来到。
——H·米歇尔在《第二次世界大战》
材料三 新中国纪念抗日战争胜利发行的邮票
周年 | 枚数 | 内容 |
20 | 4 | 毛主席著作、八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军 |
40 | 2 | 卢沟桥抗日、战斗在长城内外 |
50 | 8 | 七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师、华侨捐献、台湾光复、伟大胜利 |
60 | 4 | 全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林 1枚小型张:和平与正义 |
70 | 13 | 九一八历史博物馆、东北烈士纪念馆、中国人民抗日战争纪念馆、上海淞沪抗战纪念馆、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、台儿庄大战纪念馆、延安革命纪念馆、八路军总部旧址纪念馆、百团大战纪念馆、平型关大捷纪念馆、冉庄地道战纪念馆、新四军纪念馆、滇西抗战纪念馆 1枚小型张:中国人民革命军事博物馆 |
(1)根据材料一并结合所学知识,概述中共为促成“全面的全民族的抗战”所做的努力。
(2)概括材料二中决定“日本在1945年完全被摧毁”的几种观点。结合所学知识,指出中国抗日战争胜利的根本原因。
(3)根据材料三,指出20、60周年纪念邮票各侧重于突出什么主题?结合所学知识,谈谈你对70周年纪念邮票主题的认识。
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