——摘编自【德】亚斯贝斯《大哲学家》

——赵清、郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》

阅读材料，回答问题。

材料一在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求，他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展

——据李静萧红恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》

材料二西方学者常常将中国称为“孔子的中国”。其实，在中国的历史上，思想家们对儒家思想在传承中不断的反思、改造和重塑，只是呈现出不同的形态。

（1）据材料一，概括百家争鸣产生的历史背景。

（2）结合所学知识，概括指出通过思想家们的反思，儒家思想分别在汉、宋、明清之际发生了哪些变化？