单选题-单题 适中0.65 引用6 组卷66
东汉中期，对各地荐举上来的孝廉，朝廷要进行复试，“诸生试家法，文吏课笺奏”，即中央对儒生出身的孝廉，要考试经术，文吏出身的则考试笺奏。这说明当时察举制
| A．具有明显的程式化 |
| B．忽视了真才实学 |
| C．注重选拔特殊人才 |
| D．实现了公平公正 |
2018·辽宁本溪·一模
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东汉顺帝年间，根据尚书令左雄的建议，确立了“诸生试家法、文吏课笺奏”的制度。儒生出身的孝廉考经学，官吏出身的则考公文。这反映了东汉时期
| A．察举制已名存实亡 |
| B．官员选任资格注重品学兼优 |
| C．儒家思想遭遇挑战 |
| D．才学成为选官的最重要依据 |
东汉顺帝时期，察举制出现了一个重大变化，建立了“诸生试家法，文吏课笺奏”制度这一制度对儒生的儒学经术与文吏行政文书能力进行程式化考试，作为认定居官资格的手段。这一变化（ ）
| A．解决了德行与行政能力的冲突 | B．进一步加强地方豪强的影响力 |
| C．与后世科举的竞争性考试无异 | D．有利于提高选官标准的客观性 |
汉代岁举孝廉本无考试之法，被举者经朝廷复察，无问题即加委任。从东汉顺帝时起，对孝廉实行考试，定制：凡郡国举孝廉，被举者年须在40以上，“诸生试通章句，文吏试笺奏”，及格方得应选。这些变化
| A．扩大了人才选拔范围 | B．兼顾了对资历与品行的考察 |
| C．加强了中央集权制度 | D．打破了士族对选官权的垄断 |
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