单选题-单题 适中0.65 引用1 组卷99
20世纪50年代，我国调整大专院校，“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减。……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90％是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明
| A．“科教兴国”战略得到贯彻 |
| B．实施“一五”计划急需专业建设人才 |
| C．九年义务教育得到普及 |
| D．中国的高等教育体制受到苏联的影响 |
16-17高二上·福建福州·期末
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20世纪50年代初国家开展了大规模的扫盲运动，扫盲运动的高潮一直持续到50年代末，在城市和农村采取了灵活多样的学习内容和形式，提高了工人农民的文化水平。这些扫盲运动
| A．顺应了国家建设的需要 | B．促进了科技水平的提高 |
| C．奠定高校院系调整基础 | D．推动了义务教育的普及 |
王军同学在整理父亲的书房时。偶然发现书中央着一张阵旧的大学招生宣传册，其中介绍有“教育大革命”的内容，学校办学体制有全日制、半工半读、业余学习三类。这经宣传册最早应印刷于
| A．20世纪50年代 | B．20世纪60年代 |
| C．20世纪70年代 | D．20世纪80年代 |
1958年9月，中共中央和国务院联合发出了《关于教育工作的指示》，公布党的教育方针是“教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合”，并提出“全国应在三年到五年的时间内，基本上完成扫除文育、普及中小学教育”，“以十五年左右的时间来普及高等教育”的口号。对材料理解准确的是
| A．这一时期教育参杂较多的意识形态 |
| B．政府希望发展教育与经济发展相适应 |
| C．左倾错误思想已经蔓延到教育领域 |
| D．中国教育事业做了比较完整的规划 |
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