单选题-单题 较易0.85 引用2 组卷68
下表1953年初、1957年我国高等院校专业情况统计（单位：种）
据此可以推知，这一时期我国
据此可以推知，这一时期我国
| A．高校规模不断扩大 |
| B．高校专业设置合理 |
| C．工科地位得到加强 |
| D．重理轻文局面形成 |
17-18高二下·河南·阶段练习
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综合如表信息可知，这一时期，我国
1949--1956年高等教育发展状况（单位：所、人）
1949--1956年高等教育发展状况（单位：所、人）
| 年份 | 高校数 | 专任教师数 | 在校生数 | |
| 本专科数 | 研究生数 | |||
| 1949 | 205 | 16059 | 116504 | 629 |
| 1950 | 193 | 17319 | 137470 | 1261 |
| 1951 | 206 | 22960 | 153402 | 2168 |
| 1952 | 201 | 27089 | 191147 | 2763 |
| 1953 | 181 | 33630 | 207932 | 4249 |
| 1954 | 188 | 38835 | 252978 | 4753 |
| 1955 | 192 | 42066 | 287653 | 4822 |
| 1956 | 227 | 58346 | 403176 | 4841 |
| A．完整国民教育体系逐步建立 | B．高校专业设置渐趋全面合理 |
| C．高等教育发展适应时代需求 | D．国民文化水平得到迅速提升 |
下表为我国1957—1962年分类别的高校数（单位：所）的统计情况。
据此可知，这一时期高等教育
据此可知，这一时期高等教育
| A．有利于均衡培养社会各类人才 |
| B．发展水平均有明显提高 |
| C．规模化发展与学科平衡兼顾 |
| D．受国家政策环境的深刻影响 |
下表2013~2016年，中国中等职业教育﹑普通高中招生人数（单位：万人）
根据下表可知，我国
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
| 中等职业教育 | 675 | 620 | 601 | 593 |
| 普通高中 | 823 | 797 | 797 | 803 |
根据下表可知，我国
| A．推进普通教育与职业教育协调发展 | B．推行“科教兴国"的战略 |
| C．进一步巩固职业教育的基础性地位 | D．持续加大高校建设的力度 |
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