单选题-单题 适中0.65 引用12 组卷315
有学者认为：五四运动之于历史的意义，不在于破坏，不在于摧毁，而在于回归，在于重生；这生生不息的人性启蒙，这潜滋暗长的普世关照，是导引着中国社会走向和谐和繁荣的必由之路。在此作者强调的是
| A．五四运动没有其现实意义 |
| B．五四运动的思想启蒙作用 |
| C．五四运动的爱国救亡意义 |
| D．五四运动传播了民主科学 |
17-18高二上·安徽六安·阶段练习
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有学者指出，五四运动“最大的意义”就在于其（使人们）对“中古”（中世纪，一般对应人类历史上的封建社会）的传统思想，全部起了怀疑。这位学者对五四运动的评价
| A．赞扬了其反帝反封建的彻底性 | B．强调了其思想启蒙上的革命性 |
| C．肯定了其联合各阶层的群众性 | D．忽视了其全国大联动的同时性 |
经历过五四运动的傅斯年认为五四运动是一个重要的开端：“从五四运动以后，中国才算有了‘社会’。这主要是因为五四运动
| A．标志着新民主主义革命的开始 |
| B．激发了普通民众的社会责任感 |
| C．实现了中国社会各阶级的联合 |
| D．促进了马克思主义在华的传播 |
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