材料分析题 困难0.15 引用1 组卷129
马克思主义作为社会主义的核心指导思想,在中国经历了一个从学习到中国化的深化过程。阅读下列材料:
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/29/1578933547196416/1578933547753472/STEM/e968de02a9254ce48b41ae9ba69505d0.png)
材料二: 中国应该大量吸收外国先进的文化,但形式主义的吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。
——毛泽东《新民主主义论》
材料三:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/29/1578933547196416/1578933547753472/STEM/171037697ee840f9a9bfbb584b23b7fc.png)
(1)材料一中“十月的风”指什么?结合所学知识指出“十月的风”吹入我国的时间和标志?
(2)结合新民主义主义革命的历程,从正反两个方面各举一例论证材料二的观点。
(3)据材料三并结合所学知识,概述邓小平南方视察的背景。指出南方谈话的积极作用。
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/29/1578933547196416/1578933547753472/STEM/e968de02a9254ce48b41ae9ba69505d0.png)
材料二: 中国应该大量吸收外国先进的文化,但形式主义的吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。
——毛泽东《新民主主义论》
材料三:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/29/1578933547196416/1578933547753472/STEM/171037697ee840f9a9bfbb584b23b7fc.png)
(1)材料一中“十月的风”指什么?结合所学知识指出“十月的风”吹入我国的时间和标志?
(2)结合新民主义主义革命的历程,从正反两个方面各举一例论证材料二的观点。
(3)据材料三并结合所学知识,概述邓小平南方视察的背景。指出南方谈话的积极作用。
15-16高二下·浙江金华·期中
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阅读材料,回答下列问题。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,毛泽东思想何时被确立为党的指导思想?从正反两方面各举一例说明材料一的观点。
(2)结合所学知识,指出材料二中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵?
(3)根据上述材料并结合所学知识,概括中国革命和建设道路应坚持怎样的原则?
材料一
![]() 图片一 | 形式主义地吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。 ——毛泽东《新民主主义论》 |
材料二
![]() 图片二 | 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中,邓小平也引领了中国根本转型,不论它与世界的关系方面,还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变,确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来,中国最根本的变化。 ——傅高义《邓小平时代》 |
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,毛泽东思想何时被确立为党的指导思想?从正反两方面各举一例说明材料一的观点。
(2)结合所学知识,指出材料二中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵?
(3)根据上述材料并结合所学知识,概括中国革命和建设道路应坚持怎样的原则?
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