试题详情
材料分析题 较难0.4 引用1 组卷61
许慎于公元100年(东汉和帝永元十二年)开始编著《说文解字》,历经21年著成。阅读材料,回答问题:
材料一   许慎,字叔重,汝南召陵人也。性纯笃,少博学经籍,马融常推敬之。时人为之语上曰“五经无双许叔重”。……初,慎以五经传说臧否不同,于是撰《五经异义》,又作《说文解字》十四篇,皆传于世。
——《后汉书·儒林·许慎传》
许慎认为:“盖文字者,经艺之本,王政之始,前人所以垂后,后人所以识古。”
其子许冲在《献书表》中说:“慎博问通人,考之于逵(许慎恩师贾逵),作《说文解字》,六书群经之诂,皆训其意。”
——摘编自《说文解字·叙》
材料二   在当时由于有些经师随意解经,产生了“是非无正,巧说邪辟,使天下学者疑”的恶果,而《说文解字》却能起到“理群类,解谬误,晓学者,达神旨”的作用。
——《朱绍侯文集·字圣许慎》
《说文解字》是我国第一部以六书理论系统分析字形,解释字义的字典,它保存了大部分先秦字体以及汉代和以前的不少文字训诂,反映了上古汉语词汇的面貌,比较系统地提出分析文字的理论,是我国语文学史上第一部分析字形,解说字义、辩识声读的字典。
——许慎文化园
(1)根据材料及所学知识,指出许慎著成《说文解字》的历史意义。
(2)根据材料,分析许慎在文字学上取得重大成就的原因。
2016·宁夏·一模
知识点:其他人物 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐

汉代是儒学发展历程中的重要阶段。阅读下列材料:

材料一《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守,臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿便并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。

——班固《汉书·董仲舒传》

材料二公元前135年,汉武帝起用好儒术的田蚡为相,田蚡把不治儒家五经的博士官一律罢黜,排斥儒家以外的诸子百家之言于官学之外,并且以优厚的礼节聘请了数百名儒生。这就是有名的“罢黜百家,独尊儒术”。独尊儒术以后,官吏主要出自儒生。

——赵毅赵轶峰《中国古代史》

材料三统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。……因此,我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。

——李威熊《董仲舒与西汉学术》

材料四秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远。

——胡寄窗《中国经济思想史》

请回答:

(1)结合所学知识,分析材料一所反映的思想主张产生的政治背景,据材料二,我们应如何理解这一思想主张的基本含义?

(2)材料三对董仲舒思想是怎样评价的?

(3)与材料三相比,材料四中作者对董仲舒思想的评价有何异同?你同意这一评价吗?请说明理由。

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网