材料   越南战争期间，美国国内的反战运动达到前所未有的规模，遍及美国各州，包括青年学生、妇女、士兵、宗教人士等多个社会阶层参与其中，反战形式也包含游行、静坐、演唱会等多种形式。反战运动后期，不少参与者开始思考国家、人类与战争的深层次关系。越南战争造成越南160万人死亡，美国超过5.8万人丧生，耗资4000多亿美元。在愈演愈烈的反战运动的影响下，和平成为国际社会的主要呼声。美国越发陷入进退两难的尴尬境地，最终不得不回到谈判桌上，用和平手段实现停战，并在1973年结束越南战争的协定上签字。

——梁志明《越南战争》

【20世纪的战争与和平】

材料一：越南战争从1955年起到1975年，前后历时20年，分为五个阶段。尤其是第二、三、四阶段（1961-1973年）为美国助越战争时期。

材料二：肯尼迪认为：“如果美国从亚洲撤退，就可能打乱全世界的局势（施莱辛格语）。”所以，在1961-1964年，肯尼迪政府发动“特种战争”，由美国出钱出枪派顾问，训练当地军队，以游击战对付北越的游击战；1965-1968年。约翰逊政府把“特种战争”升级为“局部战争”，扩大战争规模，开始对越南北方的轰炸袭击，并直接派军队参战，使侵越美军迅速增加，达到50万人。1973年1月27日，美国在结束越南战争的协定上签字。为时12年的侵越战争到此结束。

材料三：越南战争期间，美国共向越南投下了800万吨炸弹，远远超过第二次世界大战期间各个战场投弹量的总和，造成越南160多万人死亡。美国自己的损失也非常惨重，超过5.8万人丧生，30多万人受伤，耗资4000多亿美元。

（1）根据材料和所学知识分析美国发动越南战争的意图。

（2）据材料和所学知识，分析越南战争对美国带来的深远影响。