单选题-单题 适中0.65 引用32 组卷205
在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：“这是品德问题，应该以德教化。”乙生说：“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是( )
| A．甲—儒，乙—法，丙—道 |
| B．甲一墨，乙一法，丙—道 |
| C．甲—儒，乙—道，丙—墨 |
| D．甲—道，乙一墨，丙—儒 |
9-10高二下·广东湛江·期末
类题推荐
在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说废话现象”的角度表达他们的见解。其中甲说:“这是品德问题,应该以德教化”乙说:“这是违纪行为，应该严格惩罚”丙说：“这是无意识的,要让学生自我觉悟”他们的见解在某种程度上反应了春秋战国时期儒家、道家、法家的思想内涵。如果把它们对应起来，正确的是
| A．甲——儒，乙——法，丙——道 |
| B．甲——儒，乙——道，丙——墨 |
| C．甲——道，乙——儒，丙——法 |
| D．甲——道，乙——法，丙——儒 |
在于都五中的一次班会课上，同学们围绕“抄袭作业”这一现象发表不同见解：
甲说:“这是品德问题，应该以德教化。”
乙说:“这是违纪行为，应该严格惩罚。”
丙说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”
请问这些同学分别受到诸子百家思想中哪家思想的影响
甲说:“这是品德问题，应该以德教化。”
乙说:“这是违纪行为，应该严格惩罚。”
丙说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”
请问这些同学分别受到诸子百家思想中哪家思想的影响
| A．甲——儒，乙——法，丙——道 | B．甲——儒，乙——道，丙——墨 |
| C．甲——墨，乙——法，丙——道 | D．甲——道，乙——墨，丙——儒 |
某中学历史课堂上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲说，穿衣服要合乎四季的变化；乙说，穿衣服要看你的身份地位；丙说，讲究穿着是一种浪费；丁说，统一由上级规定就好。他们的描述所对应的思想是
| A．甲－儒，乙－墨，丙－法，丁－道 |
| B．甲－道，乙－儒，丙－墨，丁－法 |
| C．甲－儒，乙－法，丙－墨，丁－道 |
| D．甲－道，乙－墨，丙－法，丁－儒 |
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
