单选题-单题 适中0.65 引用6 组卷154
1951年出版的扫盲教材《职工业余学校识字课本》，第一课内容是“工人”和“做工”，随着课程的深入，出现了“雾的成因”“空气和风”等内容。1956出版的《市民识字课本》，内容有认日历、认钟表、买菜、坐车等。这反映出新中国成立初期的扫盲运动（ ）
| A．旨在培养高素质劳动人民 | B．促成了义务教育逐渐普及 |
| C．注重与日常生活实际结合 | D．强化了民众对国家的认同 |
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在新中国成立后开展的扫盲运动中，各地纷纷自编教材。《广州音农民速成识字课本》在第一课注音词表中，出现了“中央”“解放”“光明”等词汇：在《凉山彝族汉语文扫盲课本》第一册中，最初级的笔画练习都是以“中国”“共产党”“毛主席”等词汇进行。据此可知，新中国的扫盲运动
| A．强调与生产实践相结合 | B．适应了社会主义工业化建设的需要 |
| C．有利于义务教育的普及 | D．利于构建群众对新中国的政治认同 |
新中国成立后，扫盲运动在全国迅速展开。各地创造出“车间学校”“地头学习小组”“炕头学习小组”以及“民教民”“亲教亲”等教学方式，除了识字还包括爱国爱党等内容。到1964年，15岁以上人口的文盲率由80%下降到了52%。据此可知扫盲运动（ ）
| A．有利于经济建设的展开 | B．有助于国民教育体系的形成 |
| C．培养了高素质劳动人员 | D．目的是提高民众的政治素养 |
1951年7月，由人教社出版的《初级中学语文课本》及1953年经改编出版的语文课本，都强调从各个方面反映人民民主革命的胜利，清除旧社会所用的国文课本里的封建的、买办的、法西斯的思想内容，用革命思想教育下一代。据此可知，新中国成立初期新教材的出版
| A．满足人民群众对不同文化的需求 | B．体现了“双百”方针的具体实践 |
| C．使我国教育与苏联社会主义接轨 | D．利于新的国家意识形态的构建 |
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