单选题-单题 适中0.65 引用1 组卷27
《欧洲文明的进程》总结：14世纪到18世纪所发生的思想革命⋯⋯是相继联系、承接起来的“链条”。通过这个“革命”链条，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。按此理论，对宗教改革理解正确的是（ ）
| A．抨击禁欲，解放人性 | B．挑战神权，信仰得救 |
| C．对抗神学，宣扬科学 | D．摆脱迷信，理性启蒙 |
23-24高一下·浙江温州·期中
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学者陈乐民认为，14至18世纪欧洲所发生的思想革命，或叫作精神领域的革命，就是相继联系承接起来的“链条”。通过这个“革命”链条,“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。这些“革命”的共同作用是（ ）
| A．对人性的解放，冲击封建秩序 | B．倡导信仰自由，推动民族国家形成 |
| C．提倡民主科学，促进社会进步 | D．进行思想解放，推动社会变革到来 |
学者陈乐民把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头，抓住线头牵拉开去，把线团打开的整个过程，就是十四到十八世纪所发生的思想革命。通过这个“革命链条”，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。该学者描述的“革命链条”（ ）
| A．得益于资产阶级革命的开展 | B．推动了欧洲的社会转型 |
| C．抨击了教会腐败和保守思想 | D．起源于自然科学的进步 |
有学者把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头，抓住线头牵拉开去，把线团打开的整个过程，就是十四到十八世纪所发生的思想革命。通过这个“革命链条”，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。该学者描述的“革命链条”（ ）
| A．得益于资产阶级革命的开展 | B．推动了欧洲的社会转型 |
| C．以抨击专制王权为主要目标 | D．根源于自然科学的进步 |
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