与斯巴达以强健的体魄，勇敢、坚韧的品格为国民培养目标不同，古代雅典人认为，单纯的身体素质培养无法满足对优秀公民的要求。因此他们将体育训练与智育、德育、美育相结合，从而达到一种身心平衡的和谐发展，以追求个人在城邦中的自我实现。古代雅典的这一教育模式（     ）

A．意在提高城邦居民的综合素质	B．丰富了公民的日常社会活动
C．更加注重强化公民的城邦认同	D．渗透着一定的人文主义色彩